苏教版数学四年级下册第三单元三位数乘两位数同步练习（二）

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 苏教版数学四年级下册第三单元三位数乘两位数同步练习（二） 一、填空题 1、 25×400积的末尾一共有 个0。 答案：4 解析：解答：由25×4易得知为100，400是4的一百倍，所以乘积为10000，因此答案为4个0。 分析：根据简便运算的原则，先算出25×4的答案。再根据积的变化规律作出解答。 2、 25×40的积是25×4的 倍。 答案：10 解析：解答：乘数25不变，40是4的10倍，即答案为10。 分析：在乘法算式中，一个乘数不变，另一个乘数是原来乘数扩大或者缩小多少倍，所得的积就扩大或者缩小多少倍。 3、 12× =3600。 答案： 300 解析：解答：由12×3易得知为36，3600是36的100倍，乘数12不变，则被乘数应该扩大100倍，因此答案为300。 分析：先观察积的变化，再观察一个乘数不变，另一个乘数扩大为积扩大的倍数。 4、公园里有一个长方形花圃，长120米，宽50米，这个花圃的面积是 。 答案：6000 解析：解答：根据题意求面积即是长乘以宽，列式为120×50=（ ），由简便运算易知12×5=60，由观察算式得知乘数扩大10倍，被乘数扩大了10，则积扩大了100倍，因此答案为6000。 分析：理解题意后，列出算式，再根据积的变化规律得出答案。 5、最大的两位数与最小的三位数的积是 。 答案：9900 解析：解答： 根据题意最大的的两位数是99，最小的三位数是100，两数相乘易得出积是9900。 分析：根据题意知道最大的两位数与最小的三位数是多少后列出等式99×100=（ ），得出答案。 6、根据62×16=992直接写出下面算式的得数。 62×160= 620× =9920 620×160= 答案：9920|16|99200 解析：解答：根据62×16=992，（1）被乘数扩大10倍，则积扩大十倍，即答案为9920。（2）乘数扩大十倍，积已经扩大十倍，则被乘数不变，即答案为16。（3）乘数扩大10倍，被乘数扩大10倍，则积扩大100倍，即答案为99200。 分析：正确理解和运用积的变化规律求解。 7、 498×21的积大约是 。 答案：10000 解析：解答：依题意是求约数，所以将乘数和被乘数看成整十整百的数进行运算。将498看成500，21看成20，列出等式500×20=10000，得出答案为10000。 分析：理解题意是求约数后，将乘数和被乘数变为整十整百的数后，再根据积的变化规律，计算出结果。 8、小明绕250米的跑道跑了4圈，他一共跑了 米。 答案：1000 解析：解：理解题意后列出等式250×4=1000，由25×4易得知为100，250是25的10倍，所以答案为1000。 分析：理解题意后，根据积的变化规律得出答案。 9、直接写出得数。 11×600＝ 210×20 ＝ 125×80 ＝ 答案：6600|4200|10000 解析：解答：根据 11×6＝66，根据积的变化规律被乘数扩大100倍，则积扩大100倍，答案为6600。根据21×2=42，乘数与被乘数扩大100倍则积扩大100倍，答案为4200。 由简便运算易得知125×8=1000，乘数不变，被乘数扩大10倍，积扩大10倍，答案为10000,。 分析：根据题意首先计算因数中非零数的积，然后再看因数中有几个0，就在积的末尾填几0。 10、 125×80 250×40。 答案：= 解析：解答：根据125×8易得知等于1000，被乘数扩大10倍，积扩大10倍，即10000。根据25×4易得知等于100，乘数和被乘数都扩大10倍，则积扩大100倍，即为10000。因此填=。 分析：先计算出两个式子的答案后进行比较。 二、选择题 11、与25×120的积不相等的算式是（ ） A、250×12 B、25×4+30 C、25×40×3 答案：B 解析：解答：A与原式相比乘数扩大10倍，被乘数缩小10倍，则积相等。C由40×3易得知=120，则与原式相同，对比B可知错误。 故选：B。 分析：观察选项式子与原式的变化，直接得出答案。 12、在乘法中，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，得到的积就等于原来的积（ ） A、乘10 B、乘20 C、乘200 答案：C 解析：解答：在 ... ...