
统编版四年级语文下册第二单元测试卷(A) (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、看拼音,写词语。 (10分) jiàn kāng tuī cè xì bāo jí bìng yù fáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zào tái xiáng xì pí xiāng kāi pì xū yào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选字组词。 (5分) [测 侧] 推( ) ( )身 ( )耳倾听 [详 祥] ( )和 吉( )如意 ( )细 [才 材 财] 刚( ) ( )料 发( ) ( )质 三、根据意思选择词语。(填序号)(4分) A.茹毛饮血 B.画龙点睛 C.毋庸置疑 D.欣喜若狂 1.形容高兴到了极点。 ( ) 2.连毛带血地生吃禽兽的生活。指处在没有开化的状态。 ( ) 3.事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。 ( ) 4.比喻作文或说话时,在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。( ) 四、写出下面句子中画线词语的反义词。(4分) 1.一头笨重的大象在丛林里缓缓地走着。 ( ) 2.经过漫长的演化,恐龙的一支最终变成了鸟儿。 ( ) 3.这是一个庞大的家族产业。 ( ) 4.这些小小的物质拥有许多新奇的特性。 ( ) 五、选词填空。 (6分) 照射 发射 1.他跑得飞快,像子弹一样( )出去。 2.阳光透过树缝( )在门前的草地上。 温顺 温柔 3.一向( )的小黑狗突然高声叫起来。 4.张老师( )的双手,轻轻地擦拭着他脸上的泪珠。 使用 应用 5.人们在( )工具时,更为关心的是它的实用性。 6.纳米科技有着广泛的( )。 六、按要求完成句子练习。(5分) 1.海浪把贝壳卷到海边。(扩句) 2.纳米技术的检测灵敏度特别高。纳米技术就有可能做到这一点。(用关联词语合成一句话) 3.将纳米科技用在制药上,难道不会取得惊人的效果吗 (改为陈述句) 4.有些恐龙身长几十米,重达数十吨。(用相同的说明方法写句子) 5.五颜六色的红气球飞向了天空。(修改病句) 七、根据课文内容完成下面题目。(11分) 1.根据课文内容填空。 (1)从那块琥珀,我们可以 发生在几万年前的故事的详细 ,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有 和 了。 (2)说到恐龙,人们往往想到 的霸王龙或者 的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的 或者五彩斑斓的 。 2.根据课文内容判断,对的打“ ”,错的打“×”。 (1)“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。”这两个小东西是苍蝇和蚊子。 ( ) (2)“科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。”句中的“很可能”可以去掉。 ( ) (3)纳米是非常小的计数单位,1纳米等于十亿分之一米。 ( ) 八、口语交际。(5分) 有人说小学生学好课本上的知识就很好了,不要再去读一些课外的科普读物。对此,你有什么看法 请写出来。 九、阅读短文,回答问题。(20分) (一)飞向蓝天的恐龙(节选)(9分) 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子———鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。 1.恐龙中的一些种类转移到树上生存的原因是什么 请写出两点。(2分) 2.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子———鸟类”,句中破折号的作用是(2分)( ) A.表示语意的转折。 B.表示解释说明。 C.表示声音的延长。 3.“飞行并非始于树栖生活。”这句话的意思是(3分) ( ) A.它们学会飞行是从在树上生活开始的。 B.它们学会飞行不是从在树上生活开始的。 C.它们学会飞行可能是从在树上生活开始的。 4.这一段的主要内容是(2分) ( ) A.科学家推测某一种恐龙变成鸟类飞向蓝天的过程。 B.恐龙变成鸟儿飞向蓝天的科学验证。 C. ... ...
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