统编版四年级语文下册第四单元测试卷(B)（含答案）

统编版四年级语文下册第四单元测试卷(B) (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、读句子，根据拼音写词语。 (7分) 歹徒对受害人下了dú shǒu( )后逃跑了，公安部门立即在案发现场设置了jǐng jiè( )线，并在其作案地点 fù jìn( )搜寻。协助侦查的警犬嗅到了歹徒的藏身处，áng shǒu( ) kuáng fèi( )。歹徒拼命fǎn kàng( ),最终还是被 zhì fú( )了。 二、把下列词语补充完整，再完成练习。(9分) 生气( )( ) ( )( )如也 一丝( )( ) 变化( )( ) 从容( )( ) 慢( )斯( ) 1. 选词填空。 (3分) (1)春天来了，花园里到处一片 的景象。 (2)小玲说话 ，遇事 ，我特别喜欢她。 2.画“ ”词语的反义词是 ，请你用这两个词语写一句话。(3分) 三、选择正确的答案。(12分) 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A. 侮辱(wū) 沦落(lún) 凄凉(qī) 引吭大叫(háng) B. 厌恶(wù) 疙瘩(gē) 窥伺(shì) 枝折花落(shé) C. 啄食(zhuó) 麦秆(gǎn) 叫嚣(xiāo) 丰富多腔(qiāng) D. 奢侈(chǐ) 陡峭(qiào) 黄浦江(bǔ) 供养不周(gōng) 2.依次填在句中横线上的词语，正确的一项是 ( ) 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的 ；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的 ；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的 ；如果孩子扬起自信的风帆，他将成为有才干的 ；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的 。 A.井底蛙 应声虫 墙头草 千里马 百灵鸟 B.井底蛙 墙头草 应声虫 千里马 百灵鸟 C.应声虫 井底蛙 千里马 墙头草 百灵鸟 D.应声虫 千里马 井底蛙 墙头草 百灵鸟 3.下列句子中，与例句运用的修辞手法相同的一项是 ( ) 例：鹅的步调从容，大模大样的。 A.昆明湖像一面镜子。 B.我的心激动得好像要跳出胸膛。 C.小红狐愤怒地看着小木偶。 D.少年儿童是祖国的花朵。 4.下列句子中，有语病的一项是 ( ) A.这白鹅，是一位已经即将远行的朋友送给我的。 B.热干面是武汉非常有名的小吃之一。 C.在学习中，我们要随时发现并改正自己的缺点。 D.由于新冠肺炎疫情反复，东京奥运会成为首届延期举行的奥运会。 5.把下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是 ( ) ①实际上，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。 ②然而事实并非如此。 ③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。 ④人们常用“笨得像猪”形容某人很愚笨。 ⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。 A. ①②③⑤④ B. ①②⑤③④ C. ④①②③⑤ D. ④②①⑤③ 6.下列对课文理解有误的一项是 ( ) A.《猫》运用了“吧”“啊”“呢”等语气词，将作者对猫的关切、喜爱之情淋漓尽致地表现了出来。 B.《母鸡》和《猫》这两篇文章的相同点之一是都善于运用总分写法来叙述动物的特点，比如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的古怪表现。 C.《母鸡》以母鸡的变化为线索，塑造了一个“伟大的鸡母亲”的形象，表达了作者对天下母亲的赞颂之情。 D.《白鹅》善于运用对比手法，如用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，突出鹅“步调从容”“大模大样”的傲然风范。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(照样子，注意冒号的用法，把句子写具体) 小狗的鼻子十分灵敏： 2.“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的 。这里用反语表达了作者对白鹅的喜爱之情，我也会用反语写句子： 3.任选一种动物，仿照下面的语段写一写。 例：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定 ... ...