中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元综合素养评价 科学探究 科技文化节即将到来,小海想参加此次的“科技之星”评选活动,快来看看他为此都做了哪些准备吧! -、【情境题】在生活中发现问题,主动思考。(16分) 1.根据拼音,将语段中的词语补全。(9分) 小海对生活中许多sī kōng jiàn guàn( )的现象有着很强烈的好奇心。他曾细心分析过 huā ruì( )的构造,不解为什么它们形态各异;他也曾观察过xī shuài ( ),不解为什么能发出那么hóng liàng( )的声音;他还记录过火烧云那 bù kě sī yì( )的变化,想知道为什么火烧云那么绚丽……小海认为，只要他锲而不舍,不断“打破砂锅问到底”,jiàn wěi zhī zhù( ),很多疑问就能被解答。 2.小海的“好奇心”让他学到了不少知识。下列哪项加点字音字义完全正确 ( )(3分) A.学弈(yì) 鸿鹄(gào) 非然也(这样) B.汝辈(rǔ) 埋怨(mán) 两小儿辩斗(吵闹,打架) C.屏幕(píng) 弗若(fó) 通国之善弈者也(全国) D.蝎子(xiē) 蝈蝈(guō) 男及日中则如盘盂(正午) 3.有问就有果,将下面“问”的成果填入语境中,最恰当的是( )。(4分) 金老师认为,只要小海坚持这种“打破砂锅问到底”的精神,不断探索,不断思考,一定能有所____ ,有所___ ,有所_____ ,有所 。 A.发明 创造 发现 成就 B.创造 发现 发明 成就 C.发现 创造 成就 发明 D.发现 发明 创造 成就 二、在学习中懂得思考,获得知识。(22 分) 1.元代书法家赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意;结构严谨端庄,平正宽绰。下面的四幅书法作品(局部)中,属于赵孟頫的是( )。(4分) 2.下面句子朗读节奏划分有误的一项是( )。(4分) A.为是/其智弗若与 B.思/援弓/缴而射之。 C.一心以为/有鸿鹄/将至。 D.日初出/大如车盖。 3.按要求完成句子练习。(4分) (1)条件怎样恶劣。詹天佑始终坚持在野外工作。(用关联词合并句子)(1分) (2)我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。(关注加点部分,照样子,列举事例说明观点)(3分) 4.下列说法中错误的一项是( )。(4分) A.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,主要描绘了托米和玛琪对未来的学习场景 与感受的幻想。 B.《表里的生物》中的“我”对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的好孩子。 C.《学弈》中,由于两人学习态度不同,导致了不同的学习结果。这告诉我们:在学习上只有专心致志,才能有所成就。 D.《真理诞生于一百个问号之后》中列举的三个事例,都是按照“观察现象--发现问题--相关的发现或发明”的顺序来写的。 5.【新素材】根据所学知识填空。(6分) (1)穷则变，_ ， 。 (2)近年来,一些地方陆续实施了“直播带岗”的创新之举,这种因时而变的做法让我想到了这句话:“苟利于民， ,;苟周于事, 。” (3)习近平总书记曾在优秀青年代表座谈会上说过:“广大青年一定要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓‘ ,日日新, ,’。” 三、在辩论中学习思辩知识。(16分) 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎 ” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎 ” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎 ” 1.文中的小孩是怎样证明自己观点的 想一想,用自己的话填空。(6分) 2.这篇文言文给了我们哪些启示 下列说法不恰当的一项是( )。(4分) A.从“辩日”的角度,我们明白即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解、不确定的知识,需 ... ...
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