第16课 明朝的对外关系 课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册

(课件网) 第16课 明朝的对外关系 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事， 了解明朝的对外关系； 新课程标准 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系； 学习目标 ◆1．知道郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙人攫取在澳门的租住权等明朝对外关系的史事，并将这些史事置于具体的时空加以分析，全面了解明朝对外关系的具体表现。（史料实证） ◆2．从明朝对外关系与世界形势变化的联系角度，了解明朝在努力发展对外友好关系、促进经济文化交流的同时，也在积极进行反抗外来侵略的斗争。（时空观念、历史解释） ◆3．感受郑和克服困难的精神与勇气，认识其在传播中华文明、沟通中外交流上的贡献。学习戚继光以国家和民族安危为己任、抗击外来侵略的爱国精神。（家国情怀） 核 心 素 养 目 标 壹 波澜壮�———郑和下西洋 一、郑和下西洋 印尼·爪哇岛三宝垄 人大保三 任务一：三宝是何人？为什么用郑和的名字来命名地名和庙宇呢？ 郑和，云南人。世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸，从起兵有功。累擢太监。 ———《明史·郑和传》 姓名：郑和（原名马和，朱棣赐姓） 民族：回族 世称：马三保、马三宝、三宝太监、三保太监 标签：#大航海时代先驱 #大明外交天团C位 #佛系航海家 主要成就： 郑和下西洋 个人简历 郑和· 一、郑和下西洋 任务二：郑和下西洋的“西洋”指的是今天的什么地方？目的是什么？ 材料1：成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋…… ———《明史·郑和传》 材料2：我国船队战无不胜，可用之扩大经商，制伏异域，使其不敢觊觎南洋也。 材料3：西洋诸国，对明朝出品之陶瓷、丝绸等，都极喜爱……在返程中，郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料，染料，宝石，象皮，珍奇异兽等等。 文莱 印度洋 东海 西洋 明初，把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。 东洋 明初，人们把黄海、东海及其海外的海域称为“东洋” ①个人目的：寻找建文帝。 ②政治目的：提高明朝在国外的地位和威望，示中国富强” ③经济目的：用中国的货物去换取海外的奇珍。 一、郑和下西洋 任务：结合课本识读地图，概括郑和下西洋的经过。 时间 1405-1433年 次数 七次 地区 亚洲非洲30多个国家和地区 最远 到达非州东海岸和红海沿岸 活动 访问当地首领，赠送礼品，与当地居民进行商品交易。 特点： 时间长、次数多、 规模大、范围广 郑和的精神： 敢于冒险、不畏艰难、开拓进取 请结合下列图文材料任选一组，分析郑和下西洋的意义。 格式：通过材料……可知，郑和下西洋促进了…/增进了…、有利于…、作出了…贡献等 邮票：郑和到了阿拉伯，把我们国家的丝绸和瓷器送给了当地的人民，传达了我们的友谊。 泰国三宝塔寺 印尼爪洼岛 三宝庙 郑和下西洋 意义 材料七：郑和抵达古里国（今印度西南部） 带去了和平、友谊与合作，展现着大国真诚的经济文化互动与交流。……60年后的葡萄牙航海家达伽马抵达古里后，带去的却是杀戮、掠夺和殖民。 ———摘编自国家人文历史《郑和七下西洋，为何所到之处都大受欢迎》 《榜葛剌进麒麟图》：榜葛刺(孟加拉)国王于永乐年间派使臣来中国贡献麒麟(即长颈鹿)，被朱棣视为祥瑞。 （1）增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。 一、“海”之和睦 郑和下西洋 意义 （2）发展了海上丝绸之路，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 过渡：明朝前期，强大的国力及统治者的重视，造就了伟大的航海家郑和，伟大的航海家郑和创造了中国航海史上的辉煌。海洋不仅创造了财富，更展现了我们作为海洋强国，文明强国的大国风度。然而“郑和以 ... ...