统编版六年级语文下册古诗词诵读复习测试卷（含答案）

统编版六年级语文下册古诗词诵读复习测试卷 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、用“ ”给加点字选择正确的读音。 (3分) 学完了这些古诗词，我收获颇多：知道了“当春乃(nái nǎi)发生”的好雨，领略了“天街小雨润如酥(shū sū)”的清爽,感受到了“客舍(shě shè)青青柳色新”的明丽,明白了江上渔者“出没(méi mò)风波里”的辛苦，了解到了“钟山只隔数重(chóng zhòng)山”的遥远，体会到了诗人“明月何时照我还(háihuán)”的思乡之情。 二、给加点字词选择正确的解释。(填序号)(4分) 值：①价格，价钱；②值得，有意义或有价值；③当，轮到；④遇到。 1.游园不值。 ( ) 2.这点小事不值一提。 ( ) 盈盈：①形容清澈；②仪态美好的样子；③形容动作轻盈。 3.眉眼盈盈处。 ( ) 4.夏天的早晨，茶树的叶子上露珠盈盈。 ( ) 三、选择正确的答案。(12分) 1.下列加点字词的意思相同的一项是 ( ) A.杨柳依依 依依不舍 B.劝君更尽一杯酒 孤帆远影碧空尽 C.应怜屐齿印苍苔 独怜幽草涧边生 D.送鲍浩然之浙东 送孟浩然之广陵 2.下列诗词名句或题目的朗读节奏划分，正确的一项是 ( ) A.早春/呈/水部/张十八员外 B.若有人/知春/去处，唤取归/来同/住 C.山下/兰芽短/浸溪，松间/沙路净/无泥 D.应怜/屐齿印/苍苔，小扣/柴扉久/不开 3.下列作品、朝代与作者对应不正确的一项是 ( ) A.《游园不值》———宋———叶绍翁 B.《寒食》———唐———韩翃 C.《江上渔者》———宋———范仲淹 D.《浣溪沙》———宋———王安石 4.下列诗句描写的内容按照时间顺序排列，正确的一项是 ( ) ①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③天街小雨润如酥 ④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千树万树梨花开 A. ①④③⑤②⑥ B. ③①④⑤②⑥ C. ①③④②⑤⑥ D. ③①④②⑤⑥ 5.下列诗词中，蕴含“任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展”的道理的一项是( ) A.好雨知时节，当春乃发生。 B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 C.才始送春归，又送君归去。 D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 6.下列说法中有误的一项是 ( ) A.《泊船瓜洲》第三句诗中的一个“绿”字，不仅写出了春日具有代表性的色彩，更写出了春风吹过草木，送来一片生机的动态变化。 B.《江上渔者》的语言质朴，对比鲜明，耐人寻味，饱含了诗人对渔民的关切和同情。 C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，《采薇(节选)》选自其中的《小雅》。 D.“谁道人生无再少 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”与“百川东到海，何时复西归 少壮不努力，老大徒伤悲”表达的意思相同。 四、判断下列说法的对错，对的打“ ”，错的打“×”。 (5分) 1.“君看一叶舟，出没风波里”的意思是你看江中那小小的渔船，在风浪中漂荡，一会儿看得见，一会儿看不见。 ( ) 2.“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。 ( ) 3.《游园不值》中，诗人的心情经历了“满怀希望→失望→惊喜”三个过程。( ) 4.《清平乐》写出了词人黄庭坚寻找春天而不得的失落惆怅，表达了词人的惜春恋春之情。 ( ) 5.《送元二使安西》中的感情基调轻快、悠远而并不悲伤。 ( ) 五、根据古诗内容填空。(17分) 1.《送元二使安西》是 代诗人 写的，从“ ， ”两句诗中，我们可以体会到诗人借 表达了对友人的依依惜别之情。 2.《春夜喜雨》是 代诗人 写的。全诗紧扣一个“ ”字，“ ”字则把春雨拟人化了。诗中写春雨悄然无声滋润万物的诗句是“ ， ”。后来这两句诗常用来比喻 。 3.《卜算子·送鲍浩然之浙东》是 代词人 写的。前人惯以“眉如春山、眼如秋水”来形容女子容颜之美，在这首词中词人反用其法，说水是“ ”，山是“ ”，把秀丽的江南山水比作“ ”。 ... ...