六年级下册科学《认识星座》知识点和练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级下册科学《认识星座》知识点和练习题 1. 在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天空中众多的恒星组成了不同的星座。 2. 为了方便认星，人们把星星分成了群，划分成不同的区域，根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域就称为星座。 3. 1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。 4. 天空中的星星虽然遥不可及，但我们可以通过建星座模型来帮助我们认识星座。用投影机的光从不同角度照射星座模型，橡皮泥小球在屏幕上投下的影子不同。 5. 星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。 6. 北斗七星是大熊星座的明显标志。 一、填空题 1．光年是光在宇宙真空中沿直线传播一年时间的距离，是一个　 　单位。 2．我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些　 　(填“恒星”或“行星”)组成的图像。它们的大小可能不同，与我们的距离也不等，同时彼此之间的距离也十分遥远。 3．我们通过建立星座模型并观察发现，光照射的角度不同，橡皮泥小球影子组成的图像　 　(填“相同”或“不同”)。 4．1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为　 　个星座。不同的季节，天空中会出现　 　的星座。 5．为了便于辨认，人们把星空划分成不同的区域，根据它们的　 　想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。这些不同的区域被称为　 　。 6．天津四(天鹅座)、织女星(天琴座)、牛郎星(天鹰座)构成了　 　。 7．认识星座的方法有定方向、找明显特征、找　 　等。 二、判断题 8．(判断)通过建立星座模型的实验，我们可以初步推测构成北斗七星的七颗星星彼此是没有关联的。 (　　) 9．(判断)光年是一个计量时间的单位。(　　) 10．(判断)天空中星座的位置是固定不动的。(　　) 11．(判断)从不同角度看星座模型，看到的图像都是一样的。 (　　) 12．郊外的山顶是最适合观星的地点。(　　) 三、单选题 13．在观察星空时，我们需要借助一些工具，也需要克服一些困难，下列做法正确的是(　　)。 A．我们可以借助手机软件辅助观察 B．在城市灯光的帮助下，我们可以更清楚地观察星空 C．一年中，只有夏天可以利用活动星盘观星 14．(　　)属于“夏季大三角”。 A．牛郎星 B．织女星 C．心宿二 D．天津四 15．下图是星座模型的制作过程，纸板上的孔位和线长短的数据确定依据是(　　)。 找纸板、打小孔 挂小球 画星星图像 ①北斗七星与地球的实际距离 ②已有的制作经验 ③七颗星的相对位置 ④正方形纸板的边长比例 A．①② B．①③ C．②③ D．①③④ 16．大熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星，关于这七颗恒星，下列说法错误的是(　　)。 A．有一颗是北极星 B．和我们的距离各不相同 C．每一颗恒星的大小各不相同 17．阳阳和光光在野外观星，它们观察到如图所示的星星，其中(　　)是北极星。 A．A 星 B．B.星 C．C星 D．D星 18．下面关于星座的说法，正确的是(　　)。 A．星座的名称无实际意义，是人们随意想象出来的 B．星座其实是从地球角度看到的一些没有联系的恒星组成的图像 C．从太空中任意位置看到的星座和我们在地球上看到的形状相同 19．北斗七星是大熊座的明显标志，它们(　　)。 A．都是恒星 B．与我们的距离都一样 C．之中有一颗是北极星 四、综合题 20．阅读材料，回答问题。 在不同的季节里，北斗七星会出现在北半球天空的不同位置，斗柄所指的方向也不同，所以古人就据此判断所处的季节。古籍《鹞冠子·环流》中记载：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬 ... ...