六年级下册科学5.《夏季星空》知识点和练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级下册科学《夏季星空》知识点和练习题 1.夏季适合观星，亮星多利于识别星座 。 -2.利用北斗七星找北极星：沿北斗七星勺子前沿两颗星连线，朝勺口方向延长约5倍距离处是北极星，北极星在北方可辨方向 。 3.根据季节和星图能确定星座大致位置 。 4. 在晴朗的夜空，我们会发现一条闪亮的光带，它就是银河。银河是由许许多多的恒星组成的。 5. 夏季星空中有三颗亮星组成了“夏季大三角”———天津四、织女星、牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。 6 天蝎座是夏季南天最显眼的星座，里面亮星云集。在夜晚观星时，将事先制作好的活动观星盘举过头顶，并转动观星盘，让盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，就可以根据盘中的星座来认识天上的星座了。 7 星座是人类认识星空的产物，不能决定人的命运。我们要树立正确的星空观。 一、填空题 1．我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些　 　(填“恒星”或“行星”)组成的图像。它们的大小可能不同，与我们的距离也不等，同时彼此之间的距离也十分遥远。 2．我们通过建立星座模型并观察发现，光照射的角度不同，橡皮泥小球影子组成的图像　 　(填“相同”或“不同”)。 3．1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为　 　个星座。不同的季节，天空中会出现　 　的星座。 4．为了便于辨认，人们把星空划分成不同的区域，根据它们的　 　想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。这些不同的区域被称为　 　。 5．在夜晚观星时，将活动观星盘　 　，并转动观星盘，让盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于　 　的方位，就可以根据盘中的星座来认识天上的星座了。 6．天津四(天鹅座)、织女星(天琴座)、牛郎星(天鹰座)构成了　 　。 7．认识星座的方法有定方向、找明显特征、找　 　等。 二、判断题 8．(判断)通过建立星座模型的实验，我们可以初步推测构成北斗七星的七颗星星彼此是没有关联的。 (　　) 9．(判断)天空中星座的位置是固定不动的。(　　) 10．(判断)从不同角度看星座模型，看到的图像都是一样的。 (　　) 11．郊外的山顶是最适合观星的地点。(　　) 12．(判断)北极星在我们头顶的正上方。(　　) 13．星座和太阳一样都是东升西落的。 (　　) 14．北极星可以帮助人们辨别方向，因为它是北部天空最亮的星。 (　　) 三、单选题 15．在观察星空时，我们需要借助一些工具，也需要克服一些困难，下列做法正确的是(　　)。 A．我们可以借助手机软件辅助观察 B．在城市灯光的帮助下，我们可以更清楚地观察星空 C．一年中，只有夏天可以利用活动星盘观星 16．以下场地中最适宜夜晚观星的是(　　)。 A．小区楼下 B．宽阔的马路上 C．郊外的山顶 D．城镇学校操场 17．(　　)属于“夏季大三角”。 A．牛郎星 B．织女星 C．心宿二 D．天津四 18．大熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星，关于这七颗恒星，下列说法错误的是(　　)。 A．有一颗是北极星 B．和我们的距离各不相同 C．每一颗恒星的大小各不相同 四、连线题 19．请将星座名称与对应的图形连线。 天鹅座 天琴座 天鹰座 20．识图连线题。 观察右图，先把标序号的星星填上正确的名称，再与对应的星座连一连。 21．把夏季大三角与其对应的星座连起来。 织女星 天鹅座 牛郎星 天琴座 天津四 天鹰座 五、实验探究题 22．小科在学习《认识星座》一课后，用纸板、细线、橡皮泥和剪刀等建了一个模型，如图所示。 （1）甲图中的模型模拟的是　 　，一个个橡皮泥小球代表的是　 　，用投影从正面角度照射，看到影子形状像　 　。 （2）在北部天空的　 　星座上有著名的北极星，它是一颗不太亮的星星，就在乙图中勺口两颗星向前延伸　 　倍距离 ... ...