中小学教育资源及组卷应用平台 3.2物态变化（3） 【新教材】考点精练 考点一 汽化现象 1. （2024 鹿城区二模）如图是“炒酸奶”的制作过程：将液态氮和酸奶倒入容器中，最终只留下固态酸奶。该制作过程中液态氮发生的物态变化是（ ） A．凝固 B．熔化 C．汽化 D．液化 【答案】C 【解答】解：液态氮和酸奶倒入容器中，最终只留下固态酸奶，说明酸奶凝固放热，液态氮变成气态氮，汽化吸热。 故选：C。 考点二 蒸发 2. [新考向·科学素养]（2025 鹿城区校级一模）图甲为我国古代的“节能灯”———省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（ ） A．降低油的温度 B．减小油的表面积 C．减慢油表面上方的空气流动 D．减少油的体积 【答案】A 【解答】解：油在燃烧的过程中，温度升高，会不断地蒸发，在灯盏上方容器中盛油，在夹层中注水以降低油的温度，减少了油的蒸发，达到省油的效果。 故选：A。 考点三 沸腾 3.（2023春 鄞州区期中）小科在“探究水的沸腾”。当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时的情况如图 （选填“A”或“B”）所示，上升的气泡内主要是 （选填“空气”或“水蒸气”）。小科前后绘制了两次水沸腾时的温度-时间图象，由图象可知，水在沸腾时温度 。 【答案】A；水蒸气；不变。 【解答】解：水沸腾时不断吸热，温度不变，气泡不断增大，所以A图是沸腾的情况，上升的气泡主要是水蒸气；从图示可知，水在沸腾时温度不变。 故答案为：A；水蒸气；不变。 4.（2024春 镇海区校级期中）某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，在同一环境下以相同的热源同时加热，如图所示，甲杯为隔酒精加热，乙杯为隔水加热，丙杯为隔油加热，加热一段时间后，测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值，关于此时小烧杯中水的说法正确的（ ） A．甲、乙、丙温度均相同，但只有乙、丙中水沸腾 B．甲、乙、丙温度均相同，但只有丙中水沸腾 C．三杯水温度是t甲＜t乙=t丙，只有乙、丙中水沸腾 D．三杯水温度是t甲＜t乙=t丙，只有丙中水沸腾 【答案】D 【解答】解：酒精的沸点低于水的沸点，油的沸点高于水的沸点。大烧杯中物质的温度已处于一稳定值说明酒精，水和油正在沸腾。要让小烧杯中的水沸腾必须要达到水的沸点和继续吸收热量。对于甲而言，无法达到水的沸点，所以甲中的水不会沸腾；对于乙而言，杯内外水的温度相同，无法吸收热量，所以乙中的水不会沸腾；对于丙而言，油温高于水温，满足水沸腾的条件，所以丙中的水会沸腾。 故选：D。 5.（2023秋 湖州期末）小科用如图甲所示装置“探究水沸腾时温度变化特点”。 （1）在实验前，组装实验器材的合理顺序是 （填选项序号）。 A．烧杯 B．酒精灯 C．温度计 D．铁圈及石棉网 E．有孔圆形硬纸板 （2）小科水温达到90℃开始，每隔1min记录=次水的温度，数据记录如下表。请在图乙中绘制出水温随时间变化的图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 （3）他接下来又完成了如图丙所示的实验。小试管A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热（夹持装置未画出），发现A中的水 （选填“会”或“不会”）。 【答案】（1）BDAEC；（2）见解答；（3）不会。 【解答】解：（1）酒精灯要使用外焰加热，所以合理顺序应先放好酒精灯，由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度；温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底和壁，所以接着应放置烧杯，有孔圆形硬纸板，最后安装温度计。即顺序为BDAEC； （2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示： （3）由于大烧杯中的水在沸腾过程中，温度 ... ...
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