登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《与朱元思书》习题 第一课时 一、基础知识 1、作者描绘异水时，抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征？ _____。 2、本文按什么顺序写景的？ _____。 3、找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。 _____。 4、文中直接描写水急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么？它使我们想起了李白的<<朝发白帝城>>中描写江水的哪些句子？【来源：21cnj*y.co*m】 _____。 第二课时 二、阅读文章，回答问题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩 邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【出处：21教育名师】 1、解释下列句子加线的词。 横柯上蔽（ ） 窥谷忘反（ ） 2、将下面的句子译成现代汉语。 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、理解填空。 全文共三段，＿＿段是第一层，为总写 ，以＿＿＿＿＿＿＿＿一句作为全文的纲领，＿＿＿＿段是第二层，为分写，先写“异水”，以＿＿＿＿＿＿＿＿＿写水流舒缓处，以＿＿＿＿＿＿＿＿写水流湍急处。再写“奇山”以＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿等字，将崇山峻岭化静为动，再以＿＿，＿＿，＿＿，＿＿四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。 4、“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘记反”四句表达了作者怎样的思想感情？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.简要概括下列文段的主要内容。 吴均，字叔庠，吴兴故鄣人也，家世寒贱，均好 学有俊才。沈约①尝见均文，颇为称赏。天监初，柳恽②为吴兴太守，召朴主簿，日引③与赋诗。（节选《梁书》，卷四十九）注：①沈约：南朝史学家、文学家。②柳恽：南朝齐时诗人。③引：召引，这里可理解为“请”。 6.本文与下文写作目的有何不同？ 当待春中，草木蔓发 ，春山可望，轻鯈（tiáo）出水，白鸥矫翼，露湿青皋（gāo），麦陇朝雊（gòu），斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。 21·cn·jy·com （王维《山中与裴迪秀才书》节选） 参考答案 第一课时 一、基础知识 1、答案：清澈，湍急；山高，树多，景美 解析：【分析】本文先写异水，突出水的两个特点，然后再写奇山，突出了山的三个特点。 【点评】这是考查文言词语释义的题，这样的题是文言文的基础，在于平时的积累，这样才能在课外的阅读中取得满意的效果。21教育网 2、答案：总分的顺序，写景先写江水之美，再分写异水，最后写近岸群山之美。 解析：【分析】文章先总写：奇山异水，天下独绝。然后第二段介绍水的特点，第三段介绍山的特点。 【点评】这是考查文章写作顺序的题，常见的写作顺序有：总分，分总，总分总。通过读原文，抓住里面的关键词句，可以得出是总分顺序。 3、答案：如：听觉：泉水激石┅┅嘤嘤成韵。 视觉：负势竞上┅┅千百成峰。写出了大自然的美给人以和谐之美，同时也使大自然充满了生机与活力。 解析：【分析】听觉是耳朵听到的，视觉是眼睛看到的，综合运用各种感官，能让人有身临其境的感觉，展现的景色的美丽。2·1·c·n·j·y 【点评】这是考查修辞手法及其表达效果的题。这样的题，找准修辞是关键，对偶的特点是：字数相等，结构相同，意思相关。【来源：21·世纪· ... ...
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