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第一章 生物的生殖和发育 八年级下册人教版生物学课后习题精讲课件(共23张PPT)

日期:2025-05-09 科目:生物 类型:初中课件 查看:63次 大小:931387B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一章 生物的生殖和发育———八年级下册人教版生物学课后习题精讲课件 第一章 生物的生殖和发育 植物的生殖 01 昆虫的生殖和发育 02 两栖动物的生殖和发育 03 04 鸟的生殖和发育 第一节 植物的生殖 练习 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×” (1)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,不一定每块都要有芽眼。( ) (2)在种植菊和芦荟的时候,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它们分成很多株,这种繁殖方式属于无性生殖。( ) × “母体”带有芽眼,并且是较为明显的芽眼,才能长成一个植株。 √ 无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。在种植菊和芦荟的时候,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它们分成很多株,这一过程没有经过两性生殖细胞的结合,是由植物的营养器官直接产生新个体,属于无性生殖。 练习 2.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( ) A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏 D.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 答案:B 解析:嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫础木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和础木长在一起易于成活,故选B。 C 练习 3.被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。除了教材中讲到的,你还能举出一些实例吗?这些植物是否也能进行有性生殖? 被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。例如,番薯是先育秧再扦插;蒜、姜、莲、芋头等也可以用地下茎繁殖;山药不仅可用根状茎繁殖,还可用叶腋生长的珠芽(俗称“山药豆”)繁殖。进行无性生殖的植物大多是具有有性生殖能力的。 第二节 昆虫的生殖和发育 练习 1.填表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。 生物 相同点 不同点 家蚕 家蚕 有性生殖变态发育 发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著差家蚕异,为完全变态发育 发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫与成虫一样具有三对足、一对触角,但是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,为不完全变态发育 练习 2.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段( ) A.幼虫、卵 B.蛹、若虫 C.若虫、若虫 D.幼虫、成虫 A.“毛毛虫”属于幼虫时期,“蝴蝶”处于成虫时期而不是卵,A错误。 B.“毛毛虫”属于幼虫时期而不是蛹,“蝴蝶”处于成虫时期而不是若虫,B错误。 C.蝴蝶属于完全变态发育,若虫是不完全变态发育的阶段,“毛毛虫”属于完全变态发育的幼虫时期而不是若虫,“蝴蝶”处于成虫时期而不是若虫,C错误。 D.“毛毛虫”属于幼虫时期,“蝴蝶”处于成虫时期,D正确。 故选D。 D 练习 3.你听说过赤眼蜂吗?可能你对它并不了解。它的身体很小,还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫,却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌,在生物防治上有重要作用。请你查阅资料,并推测这是为什么。 生物防治就是利用生物来防治病虫害。大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,有利于维持生态平衡。赤眼蜂的身体很小,还不足1厘米长。它虽然不能捕食其他昆虫,却是能将其卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等卵的内部,赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质 ... ...

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