八年级第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》知识清单+习题 一、作者简介 尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904-1936)，苏联作家。出生于工人家庭，15岁上战场，16岁在战斗中受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，完全失去了活动能力，但他丝毫没有悲观消沉，并开始学习文学创作。1933年小说《钢铁是怎样炼成的》出版，获得了巨大的成功。1936年12月，由于旧病复发，年仅32岁的奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。 二、内容梗概 小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，成功塑造了一位个性倔强、充满青春活力、勇敢坚强、意志坚定的人物形象，描写了苏联从十月革命到经济建设多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争，生动地再现了十月革命后第一代苏联青年在布尔什维克党的领导下，在革命斗争和国家建设的考验中艰难成长的历程，塑造了以保尔为代表的一代英雄的光辉形象。 第一部分以国内战争为背景，叙写保尔少年和青年时期的生活经历;第二部分描写经济恢复和社会主义建设，叙写保尔参加苏联红军及转业后在工厂工作的经历，表现了熔铸“钢铁”和“钢铁”的炼成，赞扬了一代青年的革命理想和革命英雄主义精神。作品展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观主义精神，以及在和平建设时期无私奉献的精神和忘我的工作热情，揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。 三、艺术特色 (1)故事情节源于作者的亲身经历，但又不拘泥于生活事实，而是对人物和情节做了大量的典型化处理。 (2)围绕主人公的成长展开情节，结构紧凑自然。在刻画主人公性格的时候，从不同的侧面来表现他的优秀品质。 (3)刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。 (4)景物描写、心理描写、环境描写生动，语言简洁优美，富有表现力 四、人物辨识 人物 辨识关键词 相关情节 保尔· 柯察金 当过童工、电工、铁路工人、喜欢读《牛虻》、第一批党员 苦难的童年(童工)→枪支风波(结识朱赫来)→初恋(与冬妮娅)→营救朱赫来→参军→死里逃生→负伤→为祖国而战(第一、二次死里逃生)→痛苦的抉择(第三次死里逃生)→制止暴乱(第二段恋情，与丽达)→筑路(第四次死里逃生)→疗养→保卫苏维埃→入党→革命的烈火→病重→车祸→与病魔抗争 (第三段恋情，与达雅)→重生 朱赫来 党员、红军战士，保尔的革命引路人 教导保尔教保尔打拳→营救犹太人→被捕→被救→战斗中受伤→制止暴乱→筑路过程中教导保尔 冬妮娅 保尔的初恋、林务官的女儿 与保尔交流读书心得做朋友→收留出狱的保尔(与他相恋)→与保尔参加同志聚会→与修铁路的保尔重逢 丽达 保尔第二个恋人、党员 与保尔等革命战友相处→与保尔重逢→参加革命并引导保尔进行思想学习 达雅 保尔的妻子 与保尔结为终身伴侣→不离不弃照顾生病的保尔→加入妇女工会，走上革命道路 五、故事情节概括 苦难的童年 保尔·柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他是穷人的孩子，时常不公平地对待他，就往神父家的复活节面团中撒烟末而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。他憎恨那些欺压穷人的店老板厌恶那些花天酒地的有钱人。 战场上的搏 杀 战场上冲锋在前，英勇作战，头部受伤，右眼失明。手术后到冬妮娅亲戚家疗养，后因冬妮娅的小资产 阶级情调而与其产生裂痕，导致分手，紧接着保尔找到朱赫来，参加了剿匪肃反工作，繁重的工作影响了他的健康，后又被派到铁路总厂担任共青团书记。 工地上的磨 炼 为尽快修好铁路，保尔带着病疯狂地工作着，忍受着泥泞、风雪、冻土等恶劣环境的折磨和武装匪徒的 威胁。伤寒夺走许多战友的生命，保尔也染上了肺炎和伤寒，被送回家乡治疗。刚从病 ... ...
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