2024—2025 学年度第二学期学科素养评价 三年级语文答案（部编版） 第一部分： 1. D 2.（1）致 鸳 鸯 芬 芳 （2）纤 痕 叹 3. 示例：（1）谦虚 （2）浪费 （3）酣睡 （4）熟悉 4.（1）价格 （2）价位 （3）价值 5. 示例：龙 味 采 波 弓 艳 （1）争奇斗艳 （2）津津有味 （3）没精打采 6. 示例：（1）柳树像是在为这阵风喝彩一样，舞动了起来。 （2）松鼠棕褐色的毛蓬松柔软，一条毛茸茸的大尾巴高高翘起，像把撑开的降落伞，黑豆般的 眼睛机灵地转着。 （3）用表示对调的修改符号把“去公园玩”和“一起”对调一下位置。用表示删除的修改符号 把“红”删除。用表示删除的修改符号把“玩秋千”的“玩”删除。 7.（1）春风送暖入屠苏 王安石 农历正月初一 （2）上有黄鹂深树鸣 （3）绿阴不减来时路 （4）春风花草香 春日 8. 示例：用心感受传统文化之美，积极承担弘扬传统文化之责。 第二部分： （一）1. 无论 总 2. 猜测 严谨性 3. 实验目的：蜜蜂是否有辨认方向的能力 实验过程：①捉一些蜜蜂并放入纸袋 ③在蜜蜂身上做白色记号 4. 示例：他是一个非常细致、耐心和有洞察力的人。 （二）1. 发光 2. A 3. 萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。 4. 打麻醉针 注射消化液 5. 因为萤火虫的幼虫胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉，而蜗牛是危害农作物的害虫， 所以萤火虫帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。 第三部分： 三年级语文（部编版）第 1 页 （共 1 页） 略。 三年级语文（部编版）第 2 页 （共 1 页）2024一2025学年度第二学期学科素养评价 三年级语文（部编版） 学生注意：答题时间90分钟，满分100分。 题号 第一部分 第二部分 第三都分 总分 得分 第一部分：积累与运用(50分) 1.下列词语中的多音字读音有误的一项是( )。(2分) A.乘船(chéng) 禁止(m) B.散开(san) 笼子(16ng） C.鲜明(xian) 挨打(ai) D.切口(qie) 称谓(chèn) 2.看拼音，写生字。（8分) (1)这座庭院修建得十分别zh( ),在院子里的水池里，我们可以看到yuān )yang( )戏水，还有小花园里的花fn( )fang( )迷人。 (2)他xian( )细的手臂上有着大大小小的伤hén( ),医生不蔡tan )了口气 3.写出下列句子中加点词语的反义词。（8分) (1)骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。( ) (2)这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容 易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。( (3)五点，紫茉莉苏醒过来。( (4)尽管沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。（ 4.选词填空。(6分) 价位 价值 价格 (1)菜市场蔬菜的( )每天都有变化。 浅 (2)弟弟的玩具车属于低( )的，但他玩得也很开心。 (3)这本书虽然不贵，但内容丰富，具有很高的阅读( 5.把下列四字词语补充完整，并根据解释选择合适的填空。（9分) 双( )戏珠 津津有( ) 没精打( ( )光粼粼 杯( )蛇影 争奇斗( (1)竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。( ) (2)形容兴味特别浓厚。（ ) (3)形容不高兴，不振作。（ ) 三年级语文（部编版）第1页（共4页) 6.按要求完成句子练习。（7分) (1)用相同的修辞手法写句子。（2分) 例：小虾们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。 (2)照样子写一种小动物的外形特点。(2分) 例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 (3)用修改符号修改下面的语段。（三处错误)(3分) 今天，我和妈妈去公园玩一起。我们看到了五颜六色的红花和绿油油的草，我还玩了滑 梯和玩秋千，非常高兴，真是快乐的一天。 7.知识积累填空。（7分) (1)“爆竹声中一岁除， ”出自 的《元日》，题目“元日”指 (2)独怜幽草涧边生， (3)】 添得黄鹂四五声。 (4)“迟日江山丽， ... ...
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