25.挑山工随堂练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 25.挑山工 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．竹杖（zàng） 扁担（dàn） 敞开（chǎng） B．包蕴（yùn） 拘束（jū） 沉甸甸（diān） C．耽误（dān） 拴着（shuān） 黑黝黝（yǒu） D．歇脚（xiē） 平衡（héng ） 挑山工（tiǎo） 2．下列选项中加点字的读音有误的一项是（ ） A．泰山（tài） B．敞开（chǎng） C．拘束（jù） D．蕴含（yùn） 3．下列加点字读音无误的一项是（ ） A．泰山（tài） 拴着（suān） B．竹杖（zhàng） 歇脚（xiē） C．敞开（chǎn） 拘束（jú） D．耽误（dān） 包蕴（wēn） 4．下列句子中填入的关联词最恰当的是（ ） （ ）游人比挑山工走得快，（ ）常常落在挑山工的后面。 A．无论……都…… B．虽然……但是…… C．只要……就…… D．因为……所以…… 5．选择正确答案。 《挑山工》一课点明中心的句子是： （ ） A．挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍； B．一步踩不实不行，停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。 二、填空题 6．下面文段中加点词语使用不恰当的一处是( ) 挑山工（A）不声不响地慢慢向前走，竞走到了我们前面，令人（B）不解之谜。面对我们提出的疑问，他一番（C）意味深长的话，让我们（D）心悦诚服。 7．理清脉络，内容梳理第三步。 （1）找出文中一个反问句 ？ （2）本文是当代著名作家 的作品。课文详细描写了在泰山上随处可见的挑山工，他们挑着沉甸甸的货物，走着 的路线，却并不比游人落后。作者从与一个挑山工的攀谈中弄明白了他们不比游人落后的原因，并从对方的话中悟出了深刻的哲理： 。 8．填上合适词语。 ( )的扁担 ( )的山色 ( )的肌肉 ( )的货物 ( )的溪流 ( )的山路 ( )地走过 ( )地赶来 ( )地离开 9．[语文要素]品读句子，完成练习。 （1）他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。 这句话通过 描写，刻画出挑山工 、 的形象。 （2）登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。 这句话通过对挑山工的 描写，写出了他们登山时 。 （3）我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。 这句话从 、 、 、年龄、 等方面描写了挑山工的外貌，从中我们能体会到这是一个 、 的挑山工。 10．下列这些词语用来形容什么？请按课文内容填一填。 光溜溜的( ) 沉甸甸的( ) 黑生生的( ) 黑黝黝的( ) 三、语言表达 11．读一读下面表现人物美好品质的词语和含义。然后，选一个词，写一句话，体现某个人在某件事情上反应出来的这种美好品质。注意，要通过这个人的语言或者行为来体现哦。 一诺千金：形容一个人很讲信用。 严于律己：严格地约束自己。 持之以恒：有恒心地坚持下去。 废寝忘食：顾不得睡，忘记了吃。形容非常专心和勤奋。 专心致志：形容一心一意，精神高度集中地做事。 四、现代文阅读 课外阅读。 峨眉山的铺路人 ①前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力。停步仰望，只见石阶像一架天梯，竖在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。 ②在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起。 ③我问他们，往山上背石板做什么。一位长者指了指脚下的石阶，操着浓重的四川口音回答说：“干这个！” ④“铺路？” ⑤他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山 ... ...