2024-2025学年度第二学期小学三年级 语文科中段随堂训练 综合评价 一、语海畅游 1.看拼音，写词语。 zī shì huó pō lián péng qiān xū zhì huì jù lǒng ōu zhōu xīn rán mì fēng dài jià 2.用“ ”选择正确读音。 纤细(xiān qiān) 闲散(sǎn sàn) 懦弱(nò nuò) 万乘(chéng shèng) 挨挨挤挤(āi ái) 蚂蚱(mà mǎ) 翼尖(jì yì) 匀称(chèn chèng) 3.按照查字典要求填空。 “匠”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应先查 部，再查画 。 “匠”字共 画，是 结构。与“匠” 同结构、同部首的字有 、 。 4.照样子，换偏旁组成新字再组词。 资(资源) 稻( ) 张( ) 拂( ) 验( ) 货(货物) ( ) ( ) ( ) ( ) 5.把下列词语补充完整，再完成练习。 ①没精打( ) ②学( )五车 ③相( )并( ) ④( )( )矛盾 ⑤无( )无虑 ⑥形态各( ) ⑦津津( )( ) ⑧翩翩( )( ) (1)像词语⑤这样结构的词语，我能写一个： ；词语⑦这样结构的词语，我也能写一个： 。 (2)选词填空。(填序号) A.公园里的雨花石色彩丰富、 ，十分美丽。 B.春天的公园景色十分美丽，几只蝴蝶绕着盛开的花朵 。 小学三年级语文科(中段)随堂训练第 1 页(共4页) 6. 词语巧搭配。 ( )的遗产 ( )的图案 ( )的天空 ( )的燕子 改正( ) 创造( ) 欣赏( ) 辨认( ) 7.按要求写句子。 (1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 仿写比喻句： (2)小鹿在溪边悠闲地散步。 仿写拟人句： (3)用“有的……有的……有的……”写一句描写课间活动的句子。 (4)赵州桥坚固。赵州桥美观。 用关联词合并句子： (5)在老师的辅导下，成绩进步很大。(用修改符号在原句修改病句) 二、阅读平台 1.补充诗句。 (1)千门万户曈曈日， 。 (2) ，每逢佳节倍思亲。 (3)借问酒家何处有 。 (4) ，野渡无人舟自横。 2.根据课文内容填空。 (1)通过学习，我们知道了改进造纸术的是东汉的 ，设计并参加建造赵州桥的是 ，画出《清明上河图》的是 ；知道雅人四好是 。 (2) “因 其耒而守株，冀 。”这句话选自课文《 》。这篇课文告诉我们这样的道理： 。 (3)一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ①这句话从 、 、 三方面描写燕子的外形。 ②“剪刀似的尾巴”运用了 的修辞手法，这样写的好处是 。 小学三年级语文科(中段)随堂训练第 2 页(共4页) 3.阅读短文，回答问题。 小蜗牛的礼物 春天到了，小草冒出了嫩芽，阳光暖融融的。小蜗牛趴在绿叶上，望着远处盛开的花朵，心想：“妈妈的生日快到了，我要送她一份特别的礼物！” 小蜗牛背着重重的壳，慢悠悠地爬过湿漉漉的草地。露珠打湿了他的触角，可他一点儿也不在意。忽然，他看见一朵粉色的野花沾满了晶莹的露珠，像一颗颗小钻石。“真美呀！妈妈一定喜欢！”他小心翼翼地用嘴巴衔住花茎，把花轻轻采了下来。 接着，他又爬上了一座小山坡。太阳晒得他的壳发烫，可他坚持着，一步一步往上挪。忽然，一片金黄的银杏叶被风吹落到他面前，叶子边缘还镶着一圈阳光。“这片叶子像一把小扇子，妈妈可以用来扇风！”他开心地捡起落叶，放进自己的壳里。 回到家时，天已经黑了。小蜗牛气喘吁吁地把沾着泥土的花和落叶捧到妈妈面前：“妈妈，这是我送您的礼物……”蜗牛妈妈看着脏兮兮的小蜗牛，又看看那朵有些蔫巴巴的花和皱巴巴的叶子，眼眶一下子湿润了。她轻轻搂住小蜗牛说： “孩子，这是最珍贵的礼物！因为它装满了你的爱和汗水呀！” (1)词语巧搭配，连一连。 皱巴巴的 慢悠悠地 暖融融的 湿漉漉的 脏兮兮的 蔫巴巴的 爬过 叶子 小蜗牛 花朵 草地 阳光 (2)小蜗牛为妈妈准备的礼物是 、 。 (3)“他又爬上了一座小山坡。太阳晒得他的壳发烫，可他坚持着，一步一步往上挪”，从 ... ...
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