中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年统编版八年级下册历史期末专题训练：材料题 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝建立之初，蒙古北元政权仍对明朝构成威胁， 日本海盗集团则在沿海进行骚扰掠夺。“南倭北虏”的边防格局，使政局不稳。面对活跃于海上的亦商亦盗的走私势力，明朝统治者在沿海修建城防，同时实施严厉的海禁政策，禁止百姓私自出海贸易，严令“片板不许下海”，把出海的人当成是“无君无父之辈”和“化外之民”，主要目的是对海上走私集团进行经济封锁。朱元璋的海外政策基本是睦邻友好，把当时所知道的海外国家或地区，都列为“不征之国”，并告诫子孙不要倚富强而无故兴兵。 “惟不通商， 而止通贡”。 ———刘宗绪《历史学科专题讲座》 材料二 邓小平说，香港主权根本不在讨论之列，稍后中国会正式公布收回香港的决定。这一点出乎我的意料。和邓小平的谈判进行得相当艰难，我连最初的基本目标都没有能够达到，但也不能算彻底失败。我毕竟说服邓小平发表了一个简短的声明，宣布两国正在共同本着维持香港繁荣稳定的目标展开谈判……我在那年3月以私人名义写了一封信给中国政府，信的内容比先前作了重大的让步。尽管作了这次让步，却仍然没能动摇中国的立场……至此，我不得不决定向中国交还主权和治权，除此之外，没有别的选择。 ———【英】玛格丽特·希尔达·撒切尔《唐宁街的岁月》 (1)根据材料一，指出明朝的边疆问题。并结合所学知识，概括明朝为解决上述问题所采取的措施。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析香港得以回归的原因。 2．新中国的崛起，让每一位中华儿女骄傲和自豪。阅读材料，回答问题。 材料一 天色已晚，天安门广场这时变成了红灯的海洋……举着红灯游行的群众像火龙似的穿过全城，使新的首都沉浸在狂欢里，直到深夜。……这是一个民族在欢呼中焕发新生的日子，这是一个民族向着百余年战乱屈辱历史的告别。 ———摘编自《中国曙光》 (1)根据材料一并结合所学知识回答，哪一历史事件使“天安门广场这时变成了红灯的海洋”？谈谈你对民族“焕发新生”的理解。 材料二 新中国诞生刚刚一年，却和朝鲜人民一道，经过两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字……使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地作出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。 ———摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (2)材料二中“两年零九个月的英勇激战”指的是什么事件？结合材料，概述“激战”的胜利所产生的影响？ 材料三 外界特别注意到，在中斯、中尼领导人沟通交流中，和平共处五项原则成为重要关键词。今年(2024年)正值和平共处五项原则发表70周年，这一重要原则既为正确处理国与国关系贡献了东方智慧，也让外界得以更清楚观察中国在周边外交上一以贯之的坚守。和平共处五项原则是诞生于亚洲的国际关系基本准则和国际法基本原则，中斯、中尼的最新互动表明，中国将坚持在和平共处五项原则基础上，通过互利合作与周边国家共享和平安定与发展繁荣。 ———摘编自《“春季外交”再掀热潮，中外频繁互动释三重信号》 (3)根据材料三并结合所学知识，写出和平共处五项原则的主要内容，并分析这一原则的提出在当今国际外交中仍发挥着怎样的作用？ 3．阅读材料，回答问题。 新中国成立后，党坚持社会主义改造和建设并举，提出建设“四个现代化”，现代化道路在探索中延伸，在曲折中发展，为开创中国式现代化奠定了物质基础、积累了宝贵经验。改革开放以后，党在总结经验教训基础上，对社会主义现代化建设的发展方向、发展阶段、发展动力等进行了科学回答和积极探索，开创了中国特色社会主义道路，社会主 ... ...
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