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课件网) 习作： 让真情自然流露 真人真事。 亲身经历。 符合客观实际的事。 你是怎样理解“真”的涵义的呢？ 积极美好 幸福快乐 消极难受 悲伤痛苦 第一步：审题 1、写一种印象深的感受 2、要把典型的事例写具体 3、表达情感要真实自然 4、情感变化写清楚 第二步：立意———写什么 经过自己的努力，考试得了100分。 激动 因为某件事受到老师批评。 沮丧难过 独自一人走在漆黑的夜里。 害怕 冤枉同学想道歉，但同学已经转学。 悔恨 你有过这些感受吗？ 你有过“惧怕”感受吗？是什么事情使你产生 了这样的感受？你在这件事情中，自己的情感有没有 发变化吗？ 惧怕 惧怕 在家里 晚上一个人 独自在家 看了惊险、 恐怖的影片 家里有不明 声响 做了错事，没告诉爸妈 惧怕 在学校 被老师严厉批评 遇到到校园欺凌事件 雷雨天，家 长没来接 在校外 惧怕 第一次独自出门迷路 第一次坐 飞机 恶狗挡道 你还有过以下这些感受吗？是什么事情使你产生 了这样的感受？ 忐忑不安 惊恐万分 伤心欲绝 怒气冲冲 欣喜若狂 第三步：构思———怎么写 小明轻轻地弯下了腰，看准了一只蚂蚱，猛地用双手一捧，就抓到了一只又肥又大的蚂蚱。瞧他那眉飞色舞的神情，还吹起了口哨，好像孙悟空当上了齐天大圣似的。 有谁知道我心里的痛！喉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我着泪。坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小充哭啦！” 好的文章都是从灵魂深处流淌出来的。 真情也需要我们用语言渲染和包装，才能达到感动人的效果。 写法指导 生气的片段描写： 1、教室里打得乌烟瘴气。老师气咻咻地站在门口，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。他愤怒地瞪着眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动。我们几个都像木头一样，钉在那里了。 2、老师没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。我悄悄地瞥见老师铁青着脸，不带一丝一毫的笑意，那一幅僵硬的表情，有如影视剧里的特写，久久地定格在了我的脑海里。 笔记一：描写喜怒哀乐，一要有特定背景环境衬托，二要 有面部表情特写（蓝色字体）。 课堂练习: 快乐的描写： 3、 她禁不住要笑了。苍白的脸发红了，嘴角微微上扬，满脸像是一朵绽开的花。她的黑色眼睛里呈现出一团温柔的火焰，连头发也似乎都在的快乐中散发出光泽来。 笔记二：情感刻画，除了细部的面部描写（蓝色字体），还必须有修辞手法的加入（红色字体），和丰富的联想（紫色字体）。 情感描写训练： 4、太棒了，这次考试竟然进入了全校前十！他握紧拳头，眼睛眯成一条缝，嘴角忍不住地咧开，发出“耶”的吼叫。兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。 5、她忽然觉得自己的心情好转了，眉毛慢慢舒展开来，心头的那块石头一下子消失的无影无踪。仿佛在干燥的沙漠里，看到了一块诱人的绿洲；又似蒸人的酷暑天，从遥远的海洋上吹来一阵清凉的风。 1、运用修辞手法，如比喻、对比、排比、设问等让自己的文章更加生动真切。 2、把自己心里想说的话直接说出来，抒发自己的情感，让真情实感自然而然地流露。 3、把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时自然而然地流露情感。 4、运用心理描写、动作描写等多种描写方法体现人物心情。 …… 如何让文章打动人心： 开始，我还不是很害怕。可半路上，月色渐渐变得阴暗，我开始有点忐忑不安。猛烈的风“呼呼”地刮着，就像鬼哭狼嚎似的，我越来越恐惧了。再看看月亮，已经躲进云里去了，这情境几乎和电影里的一模一样，莫非这是鬼出现的前兆？ ... ...
