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课件网) 小池 部编版小学语文一年级下册 教学目标 1 会认7个生字，会写5个正字。 2 3 能用联系生活实际、图文结合的方法初知古诗大意。 能正确朗读、背诵古诗。感受古诗中夏天的情趣。 认识诗人，激趣导入 初读 初读古诗，学习生字 听视频范读，小声跟读 自由朗读，读出节奏 认识生字，指导书写 初读 想象画面，理解诗意 诗中描写了哪些景物，请你圈一圈。 朗读古诗，画出景物 课堂活动，图文对照 趣味拼图，想象画面 初读 化身诗人，感悟诗情 假如你是诗人你会想些什么，说些什么？ 抓住重点，感悟诗情 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 小池 惜：爱惜 爱：喜爱 惜 爱 露 早 走进情境，展示朗诵 初读 积累背诵，吟唱古诗 眼 泉 无 惜 细 流 眼 声 树 小 荷 才 早 阴 照 水 爱 晴 柔 露 尖 尖 角 有 蜻 蜓 立 上 头 趣味迷宫，巧背古诗 初读 拓展阅读，诗画交融 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2二 词 山 山米者 在人间 巡 常州 宋朝大诗人杨万里到常州任职 小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 原文 翻译 绿 清养大学裤秀小学 0S CETV4 直播 流 冕板 liu 充 充耳 清华附小 3语文课 昌 爪字头 来 采（采莲） (采用)（开采） 5。泉水 昵图网w心aipic.co网一s4← N0:20110525102749087392 ◆ 》 个 w
