统编版初中道德与法治七年级下册 9.1日益完善的法律体系课件（22张幻灯片）+内嵌视频

结合视频谈谈是什么在规范和保障我们的生活？ 法律 统编版道德与法治七年级上册第四单元第九课第一框 9.1日益完善的法律体系 一、自主学习（预习教材76-79页，思考问题） 1.我国法律体系的性质是什么？ 2.中国特色社会主义法律体系形成并不断完善的表现？ 3.不断完善中国特色社会主义法律体系有何意义？ 4.我国当前的立法进展？ 5.法律的生命力在于什么？ 一 、 探寻法之本质 探究法律本质 1.法律的本质是什么? (P77) 法 律 是统治阶级利益和意志的体现。 封建社会法律 维护地主阶级利益 个 大唐王朝 奴隶制社会法律 维护奴隶主阶级利益 个 资本主义国家法律 维护资产阶级利益 中华人民共和国宪法第一条规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 中华人民共和国宪法第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民…… 议学材料二 思考：根据宪法的内容，分析我国法律体现的是谁的利益和意志？ 提示：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 1.法律是统治阶级利益和意志的体现。 2.我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 3.我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 一、法律的本质、我国法律体系的性质 材料：中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。 思考：中国特色社会主义法律体系以什么为核心？我国法律是依据什么内容制定的？对国家和社会发展又有怎样的影响？ 二、 中国特色社会主义法律体系的形成与不断完善 改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就。 1978 十一届三中全会提出有法可依、有法必依、执法必严、违法必究16字方针 1982 现行宪法通过 1997 《民法典》公布，开创了我国法典编纂立法的先河；提出习近平法治思想。 形成以宪法为核心的 中国特色社会主义 法律体系 2010 组建中央全面 依法治国委员会 2018 2002 十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。 2012 十八大提出全面推进依法治国 2020 十五大确立 “依法治国” 的基本方略 探究与分享 以上立法工作的展示，表明了什么？ 我国根据国情和实际需要，不断完善法律体系，做到有法可依。 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。 2. 中国特色社会主义法律体系的形成与不断完善 宪法 国家根本法，最高法律效力，由全国人民代表大会制定，是其他法律的立法依据和立法基础。 法律 全国人大及常委会制定，效力仅次于宪法，调整基本社会关系。 行政法规 国务院依法制定的，规范行政权力的行使，效力次于宪法和法律高于地方性法规规章。 地方性法规 地方人大及其常委会制定，适用于本行政区域，效力低于行政法规，数量最大的法律渊源。 规章 行政性法律规范文件，包括部门规章和地方政府规章，效力最低。 宪法 法律 行政法规、地方性法规 规章 知识拓展-金字塔式的结构 思考：看完视频后，请你谈谈我国为什么要不断完善法律体系？有怎样的意义？ 《第二十条》以现实生活中的小人物视角为切入点，以故事化的手法将“正当防卫”条款搬上大银幕。影片中三个案 ... ...