中小学教育资源及组卷应用平台 11.军神 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列书写有误的一项是（ ） A．千刃 五岳 遗忘 B．欢庆 诊所 肥沃 C．年龄 土匪 绷带 D．审视 药剂 措施 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．慈详 年龄 土匪 绷带 B．实施 熟炼 疹所 审视 C．颤抖 惊疑 邮局 镇定 D．伤势 荣辛 由衷 堪称 3．下列每组加点字的读音和字形都正确的一项是（ ） A．沃克（wò）年龄 B．绷带（běng）崭新 C．堪称（shèn）吭声 D．由衷（zhōng）慈详 4．有感情地朗读课文《军神》，读出人物说话的语气。下列说法错误的一项是（ ） A．“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑。”（要读出刘伯承说这句话时平和、坚定的语气。） B．“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（要读出沃克医生赞叹、敬佩的语气。） C．“你是军人。”“只有军人才能这样从容镇定。”（要读出沃克医生说话时冷淡的语气。） D．沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”（要读出惊讶的语气。） 5．下列句子中加点词语运用最恰当的一项是（ ） A．她站在那里，面对众人的批评，一声不吭。 B．李大夫是个德高望重的医学泰斗，治疗病人总是一针见血。 C．比赛就要开始了，各位选手手忙脚乱，跃跃欲试。 D．白骨精三次骗过唐僧，真让人肃然起敬啊。 二、填空题 6．从下面的句子中体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。 （1）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” （2）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 7．品读句子，完成练习。 （1）他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？” ①这两句话运用了 、 和 描写。 ②“惊疑”的意思是“惊讶疑惑”。联系上下文可知，让沃克医生“惊讶”的是 ；让沃克医生“疑惑”的是 。 （2）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 ①这两句话运用了 描写。 ②“崭新的白床单居然被抓破了”中“居然”的意思是 ，说明病人此时 。此时此刻，病人会想些什么呢？ ③从这两句话中，我们能够体会到刘伯承 的特点。 8．写出下面近、反义词 近义词：注视 ( ) 熟练( ) 吩咐 ( ) 担心 ( ) 颤抖 ( ) 柔和( ) 反义词：崭新( ) 清醒 ( ) 慈祥( ) 镇定( ) 相信( ) 拒绝( ) 9．给加点字补全拼音。 崭 ǎn新 擦 ā汗 镇 èn定 缠 án着 10．查字典 （1）“堪”的部首是( )，再查( )画，它的读音是( )。 （2）“匪”是( ) 结构，读音是( )，第二笔的笔画名称是( )。 （3）“承”字按部首查字法，应该先查 部，再查 画；按音序查字法，应查大写字母 ，再查音序 。“承”字在字典里的解释是①接着，托。②承担，担当。③继续，接连。④接受。 把正确的解释填在下面的括号里。 承尘( ) 承上启下( ) 继承( ) 承印( ) 三、语言表达 11．沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？” （1）这段话里的神态、动作描写表现了沃克医生怎样的内心？ 。 （2）这样没有直接描写刘伯承，而是通过沃克医生的动作、神态、语言来表现刘伯承“军神”的精神品质，这种描写称为： （①正面描写②侧面描写）。 四、现代文阅读 阅读课内文段，回答问题。 ①①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人 ... ...
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