第六单元 课外古诗词诵读 秋词（其一） 教学课件（共23张PPT) 2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级上册

(课件网) 秋词（其一） 刘禹锡 新课导入 你们眼中的秋天是一个怎样的季节？ 素养目标 贰 感受诗歌中所表达的思想感情。 叁 学习作者不怕困难、高昂的进取精神。 壹 了解作者及写作背景，体会诗歌大意。 作者简介 刘禹锡 刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代政治家、文学家、诗人。刘禹锡诗文俱佳，与白居易并称“刘白”，与柳宗元并称“刘柳”。有诗集十八卷，今编为十二卷，有《刘梦得文集》传世。 背景链接 本诗选自《刘禹锡集》卷二十六(中华书局1990年版)。此题下共有诗两首，这里选的是第一首。公元805年，唐顺宗即位，任用王叔文等改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。唐顺宗被迫退位，王叔文被赐死，刘禹锡被贬。他虽遭受严重打击，却并未消沉。这首诗是诗人被贬时所作。 题目解读 《秋词》原有二首，此为第一首。我国自古以来就有悲秋的传统，大多数诗人每逢秋天便要慨叹寂寥和凄凉，而刘禹锡这首诗却一反前人低沉哀怨的笔调，抒写了一种对秋天的全新的体验。 诗歌朗读 朗读要领 1.掌握节奏 2.控制语调 3.运用停顿 4.确定重音 秋词(其一) 刘禹锡 自古/逢秋/悲/寂寥(liáo)， 我言/秋日/胜/春朝(zhāo)。 晴空/一鹤/排/云上， 便引/诗情/到/碧霄(xiāo)。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 　　自古以来，多少文人墨客面对秋天就都悲叹冷清萧条，我却认为秋天要胜过春天。 译文 诗歌大意 冷清萧条 春天 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 　　晴空之中，一只鹤振翅高飞，推开云层直冲云霄，把我的诗情也带到了蓝天。 译文 诗歌大意 推开白云。排，推开 蓝天 诗歌研读 诗的前两句采用了什么手法（这表明作者对秋的什么看法）？ 一二句使用对比的手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豪迈的心情。 诗歌研读 诗人为什么说“秋日胜春朝”？请谈谈你的看法。 因为在作者的眼中，秋天并不是悲伤寂寥的，秋天也有独属于秋天的美。并不是春日可以绚烂多彩，秋天也可以是美丽夺目的。作者正是要以一腔豪情来驱散古人闻秋必伤感的悲苦之情。 诗歌研读 请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现的画面。 秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间翱翔，将秋日的寂寥一扫而空。 诗歌研读 前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。 “排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了白鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 诗歌研读 在这首诗中，诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，极富哲理意蕴。请对这首诗中“鹤”的意象作简要赏析。 在秋日晴空中，这只振翅高举的鹤，排云直上 ，矫健凌厉，顽强奋斗，冲破了秋天肃杀的氛围，使大自然别开生面。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。“诗言志”，作者以其说明：人只要有志气，就会有奋斗精神，就不会感到寂寥。 诗歌研读 诗人为什么用“鹤”这一意象？ “鹤”洁白高雅、身姿优美、超凡脱尘，是中国古代文学作品中常见的意象之一，具有丰富的文化内涵。鹤的形态是长颈、耸身、顶赤、身白，给人一种清高的感觉，所以鹤很早就被认为是有德行的禽鸟。鹤能够在广袤的空间飞翔，中国古代神仙故事中的鹤可以在超越俗世的时间和空间往来，往往用来比喻有大志向。鹤喜欢栖息在涤尽繁华的郊野，如深谷、小溪等，所以有隐逸的象征。简言之，“鹤”是一种神鸟仙禽、有隐士之风、君子之德；顽强不屈的志士的写照，奋斗不息的精神的象征。诗人以“鹤”自喻，视“鹤”为不屈的化身。借以表现 ... ...