2025中考复习专题07 化学实验探究与设计（含解析）

专题07 化学实验探究与设计 一、实验方案设计与评价原则 1.科学性原则。方案在理论上是否科学合理，是否严密。 2.可行性原则。要注意仪器的性能、所用原料是否资源丰富，价 廉易得和多种物质共存时的种种复杂性。 3.简约性原则。实验装置是否简单,反应条件是否易达到，反应 是否快速,操作是否简便，现象是否明显。 4.安全性原则。化学反应及操作是否安全。 5.环保原则。实验方案从环保角度考虑,是否会对环境造成污 染，所选试剂是否属再生资源，反应能否循环进行。 二、实验方案设计与评价题解题思路 1.仔细审题,明确实验目的，设计合理的实验方案。 2.根据实验目的，选择反应物和装置，设计实验 步骤，明确操作过程,观察实验现象，收集实验数据得出结论。 3.对实验进行评价时，要遵循评价的五个原则，评价实验的优劣及误差。 三、方案设计评价型题 这类试题是通过展现探究方案，要求根据所学的知识以批判的思想对所设计的实验方案、实验方法、装置设计等从某角度否定、排除不合理或可行不最优的方法，选择、创新更好、更优的方法。对实验方案的评价主要抓住下面几点:原理是否正确、操作是否简便、装置是否简单、安全性是否好、是否无污染或污染小、推理是否严密、是否经济合理等。 题型1物质组成和性质类的探究 2 题型2反应后物质成分的探究 5 题型3物质变质的探究 10 题型4影响因素类的探究 14 题型1物质组成和性质类的探究 1．有一种纳米润滑添加剂，由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成，化学兴趣小组为了探究其成分，取样品分成两份，所做实验及现象如图所示： 下列说法中正确的是（　　） （1）该实验可验证金属活动性Al＞Cu＞Ag （2）该添加剂中一定有铝粉、铜粉、氧化铝粉末 （3）“滤渣”中一定有Al2O3和Ag，没有Cu和Al （4）“蓝色滤液”中一定存在的阳离子是Al3+、Cu2+、Ag+ A．（1）（2） B．（3）（4） C．（1）（3） D．（2）（4） 2．有一包白色固体可能含碳酸钾、硫酸钾、氯化钾、氯化钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验： Ⅰ.取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示； Ⅱ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示，且BC段无气泡放出。 下列说法正确的是（　　） A．B点对应的溶液中一定有氯化钾，一定无碳酸钾，可能有硫酸钾 B．样品中碳酸根离子与硫酸根离子个数比为（233a﹣233b）：197b C．取E点对应溶液少许，加入硝酸银溶液，观察现象，可以判断氯化钾的存在情况 D．E点溶液中的溶质至少3种，最多5种 3．物质组成的探究是化学实验探究的重要内容。下面实验分别从定性、定量角度探究水的组成，请回答相关问题。 （1）为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡用水蒸气与红热铁管在高温下反应，实现了从水中脱去氧元素并获得氢气，同时生成Fe3O4。模拟实验装置如图1。 ①图1的玻璃管中反应的化学方程式为 。 ②图1实验时，A、B两处应先加热 （填“A”或“B”）处，理由是 。 ③图2所示实验是通过直接分解水探究水的组成，以上两个实验均能推理得出水的组成元素，推理所依据的原理均为 。 （2）用图3所示装置可以定量测定水的组成（已知：H2+CuOCu+H2O；装置D中干燥剂足量，其作用是充分吸收水蒸气）。C中固体物质在反应前后质量差为m1，D中物质在反应前后的质量差为m2。 ①据此可计算出水中H、O元素的质量比为 （用含m1、m2的式子表示）。 ②若实验中测得的H、O元素的质量比大于理论值，可能的原因是 。 a.通入的氢气没有干燥 b.氧化铜没有反应完 c.熄灭酒精灯后立即停止通入氢气 ③有同学认为该装置存在缺陷，需要在c处连接一个装有干燥剂的干燥管，你 ... ...