古诗词诵读《拟行路难(其四) 》课件(共20张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 拟行路难 鲍照 学习目标 行业PPT模板http:///hangye/ 1.知人论世，了解诗人鲍照及其文学成就； 2.理解诗意，深入把握其思想内涵； 3.体会诗人在特定时代里内心的彷徨和怨愤，培养辩证思维能力，树立正确的人生观。 一、导入新课 面对人生中的挫折，李白有言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”苏轼曾道：“谁怕？一蓑烟雨任平生。”可是，也有这样一位诗人，受尽冷落，却如鲠在喉，难以下咽，只得借助恣肆的诗词之风聊以抒怀，“清新庾开府，俊逸鲍参军”说的即是他，这位诗人正是鲍照。 1. 作者介绍： 鲍照（约414年－466年），字明远，人称鲍参军，东海郡人（今江苏涟水县北），南朝宋文学家、骈文家、诗人。 他的文章风格浑朴，与同时代的浮华、奢靡文风相左。胡应麟在《诗薮》中称他是“李、杜先鞭”。以现代的术语来说，鲍照的诗文则颇有写实主义倾向。（维基百科） 与北周庾信并称“ 南照北信 ”，他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”。其诗气骨劲健，语言精练，词采华丽，常表现慷慨不平的思想情感。 鲍照出身寒微，自称“家世贫贱”，却才华横溢，渴望在仕途上有所作为，实现自己的政治抱负。二十多岁时，在临川王刘义庆门下，因献诗被赏识，擢为王国侍郎。以后担任过太学博士及县令等低级官职。最后任临海王参军，在举兵叛乱失败时，死于乱军中。他一生关心国家命运，对刘宋王朝的政治深为不满。然而，在当时门阀制度森严的社会背景下，出身低微的他饱受歧视与排挤，一生仕途坎坷，始终未能得到重用。 其个人文学成就： 1.诗歌方面： 鲍照在游仙、赠别、咏史、拟古等题材方面均有佳作留世，有力地推动了中国古典诗歌的发展。 鲍照的诗歌体裁多样，其七言和杂言乐府在七言诗史上影响深远，开创了七言体用韵的自然方式，奠定了七言长篇歌行的基础。 2.文章方面： 其《登大雷岸与妹书》尤为传诵，为六朝骈文中难得之作，鲍而《芜城赋》更被视为六朝抒情小赋的代表作之一。 个人作品：《鲍参军集》 鲍照创作以诗为主，今存204首。《拟行路难》18首，表现了为国建功立业的愿望、对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的愤懑和理想幻灭的悲哀，真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。少部分诗描写了边塞战争和征戍生活，为唐代边塞诗的萌芽。 2. 作品背景： 　 在门阀制度森严的魏晋南北朝，寒门士子的人生恰似布满荆棘的漫漫长路，举步维艰。高级士族凭借门第出身就可以做官，世世代代控制高级官职，形成“上品无寒门，下品无世族”的局面。而鲍照出身贫寒，他虽然渴望能以自己的才能实现个人价值，却受到社会现实的压制和世俗偏见的阻碍。 于是常借诗歌来抒发他建功立业的愿望，表现寒门志士备遭压抑的痛苦。 士族，特指东汉、魏晋以来的门阀阶层，或称世族、势族等士大夫阶层。 门阀，是门第和阀阅的合称，指世代为官的名门望族。 田余庆 《东晋门阀政治》 咏 史 （ 魏晋）左思 郁郁涧底松，离离山上苗。 以彼径寸茎，荫此百尺条。 世胄蹑高位，英俊沉下僚。 地势使之然，由来非一朝。 金张藉旧业，七叶珥汉貂。 冯公岂不伟，白首不见招。 3. 解题：“拟行路难” “行路难” ：乐府旧题，乐府杂曲歌辞名，多写世路艰难 和离情别意。 有些学习汉魏乐府的作品，在题前多冠一“代”或“拟”字。拟，摹仿。 《行路难》：本是乐府杂曲，为汉代歌谣。鲍照《拟行路难》18首，歌咏人生的种种忧患，寄寓悲愤。本篇是其中第4首。 二、初读诗文，整体感知。 1.朗读诗歌，读准节奏和字音。 拟行路难·其四 南朝宋·鲍照 泻水/置/平地，各自/东西/南北/流。 人生/亦/有命，安能/行叹/复/坐愁？ 酌酒/以/自宽，举杯/断绝/歌/《路难》。 心非/木石/岂/ ... ...