吉水县2023一2024学年第一学期 们成长. 二、积暴运用琶。(13分) C可怜的水鉴，抱希处北哀的心：含泪的服：婷婷地立在略的汲处。 六年级语文期末作业题 D“是，， 丈夫暗响地说，“这天气真是活见儿！可是布什么办法现！” 1,【经失，聚炎的适见】木学期我们划见了最或的凤R。江南明媚秀芙：“千里窍啼拭 ②下列加点词解释不正确的地( 块红， 。”黄河波浪滔天：“九由黄河万里沙， A今乃旅尾而斗（于地。批）B.路转溪桥忽见（同“现”，出现） 烛名 班轻： 考品/座位母： ”菌潮绮丽多姿： ,白雨跳珠乱入给。 日 C.两山送背米（小门） D少进之间面志在流水〔一会儿，不久》 ④下雨说法正确的一须是( 园同光选人： ,杳山郭外斜。” 注潭球 Shaoyun”抖的拼写规则是正级的。 【,花葛购将发名.乐感，场.作正 纹共路FUXING LU"“少Qi如 号丝母淮禁 o]【o[o [o o [o]to]to]to] 合在外间话，、足要速字逐包地该，遇到所有不认识的生字词安9下来查 2.【把当，最美的类态】从型植的“期您赴国难， ”,游的*位 字典，直到全加都秀橙才接若生下阅读。 ”，一直到 的狼牙山五壮士利 C【少年润土》狼牙山五壮士}（军种：《竹节人？都是以文中的主娶人物微题目的 2] 2 的邱少云等革命先烈的含生取义，无不装明中国人从来不缺家情怀 过小说棉节可以很好电受人物形象。 领正E号纪业的爷4区以体首， 3 3] 小池的节都是江实的，米源于生河 3.【感思，最关的忧怀】我们橄顶“红军不怕远征雍， 的 百想区以%马王兹， (4] 4 ⑤对下而文段大登的根括，最检当的一项是( 55 65 近年来，通过手机、业于书、冈培等工具连行的不完些的、断断埃续的阅读追渐盛 大无畏精神。我们要心怀感恩，文志成为鲁迅先生眼中的“中国的脊梁”，学“理实苦 10][6:[62 61 都不智注10字的溢牌、子找，平故电麻守竿上调陕成为珍商，范种网读方式被标为 干的人，拼命硬干的人， 的人， 的人” a] A碎片化阅逐渐盛行 B不完整的阅读方式枝称为碎片化谈 C,浆上阅读成为时尚。 D草上阅读方式被称为碎片化阅读， 4.【勤在，最灵的少年】新时代少年，既要识五谷”：帮、交、 、友、班： 人按要求，写词语。〔4分) 又要懂“五音”：宫、、角、、 :还要即览群节，立志成为 一，基础百花园。(23分) 《1)补充词语：扬句()铁别出心〔 余音绕( )沧海一〔) 一（填形笼谈书多，学识游得的金“五”字的成语）的人。(2分》 (2)将句中的“说”字提一个词语表达 ,诛燕音，报接语境写河语。(8分】 三，快乐获书吧，3分) ①地捂著肚子痛苦鸿（说） “安哟，叹呦…界 子的 变书吧”指荐读的小说中，以目记的形式写的是〈、)，以金 ②一石到地的作品，我不禁〔说】 “好一幅苍松做雪图啊】” 历史为背景创作的是〔)，以作者的亲身经历为基础致写成的是()，填序) 因为"开卷有益，读书有乐”，世全民韵读”已经连续十次被写入g心 A.《鱼年3 B.《小英推雨米？ C.《爱的教有？ (3)在现众热切的朔册中，这位名角 了，她的唱整 国密沙《 安利柯———）一桩斑一件牛均记录若他行 绘人以美的艺术享受。（填写与戏曲有关的四字词诺） 工作报告。读书，能欣货美景，然p时g2。 游鱼，Xwn A。为八路军妇岗旅哨 B,·因对朋发举起尺子而遵父亲责母 4.换要求写句于.〔6分) C.克制自己，坚持上学 ①所有人都技“时代楷核”张桂梅的事迹所芯动。（改为双微否定句） 四、综合性实践，(4分) 裸：读书，能地长见识，助我们解开心中的阳白 让我们更加聪明 为出场中华传悦文化，学报开展了“走更买香书法”语动，箭你参与并完成任舒 ②桑思自己也不知道为什么要这样做， 桑知觉阀非这样做不可。 1.为了更好地宜传这次活动，请你拟写一则宜传标语，(1分) 预书，还可以改变心情，当情踏道 时，多读读 (用关联词合为一句话) ... ...
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