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课件网) 第三章基因的本质 第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段 教学目标 目标 01 02 03 举例说明基因通常是有遗传效应的DNA片段 （生命观念、科学思维） 运用数学方法说明DNA的多样性和特异性 （生命观念、科学探究） 说明基因与DNA的关系 （生命观念、科学思维） 基因追寻记 1865年，孟德尔：提出了 1909年，约翰逊：将“遗传因子”命名为 1910年，摩尔根：证实了基因与染色体的关系 20世纪中叶：染色体主要是由两种物质组成的——— 1944，艾弗里等；1952年，赫尔希及蔡斯：证明了 1953年：沃森、克里克提出了 基因 DNA是遗传物质 DNA双螺旋结 构模型 基因在染色体上， 且呈线性排列 DNA和蛋白质 遗传因子 1条染色体 1个DNA 1条染色体 2个 DNA DNA与染色体的关系 基因和染色体的关系？ 短硬毛 棒状眼 深红眼 朱红眼 截翅 红宝石眼 白眼 一条染色体上应该有许多个基因 基因在染色体上呈线性排列 DNA 蛋白质 染色质 染色体 DNA是染色体的组成成分,染色体是DNA的主要载体。 基因在染色体上 染色体是DNA的主要载体 什么关系？ DNA 蛋白质 染色质 染色体 短硬毛 棒状眼 深红眼 朱红眼 截翅 红宝石眼 白眼 说明基因与DNA的关系的实例 合作探究一：小组合作探究教材P57-58资料1、资料2、资料3，思考下列问题 2.根据资料1：能得出什么结论？ 3.根据资料2：说明了什么？ 1.生物体内的DNA分子数目与基因数目相同么？生物体内所有基因的碱基总数与DNA的碱基总数相同么？如果不同，说明了什么？ 一 4.根据资料3：说明了什么？ 资料一：大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4. 7*106个碱基对，在DNA分子上分布着大约4.4*103个基因，每个基因的平均长度约为1*103个碱基对。 说明基因与DNA的关系的实例 一 DNA分子数目 基因数目 基因的碱基对总数 DNA分子的碱基对总数 ＜ ＜ 说明基因是DNA的片段 分析: 基因A 基因B 基因C 资料三： 人类基因组计划测定的是24条染色体（22条常染色体+X+Y）上的DNA的碱基序列。其中，每条染色体上有1个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。 说明 基因不是连续分布在DNA上 （DNA中存在大量的非基因片段） 基因A 基因B 基因C 含有3个基因的DNA片段的模式图 非基因片段 非基因片段 非基因片段 非基因片段 说明基因与DNA的关系的实例 一 说明基因与DNA的关系的实例 一 资料二： 绿色荧光蛋白基因 绿色荧光蛋白 控制合成 绿色荧光 发出 说明：基因具有遗传效应，能控制生物的性状。 生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光，这是因为水母的DNA上有一段长度为5.17 × 103个碱基对的片段———绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像水母一样发光。 1.为什么转基因鲤鱼生长更快？ 我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵，培育出转基因鲤鱼，与对照组相比，生长速度加快。 科学家介绍，外源基因导入受体细胞后，必须整合到受体细胞的DNA上才能发挥作用。 2.导入的外源基因是1个DNA分子，还是DNA分子的一段脱氧核苷酸序列？ 外源生长激素基因在鲤鱼细胞内表达，合成生长激素，使鲤鱼的生长速率加快。 转基因鱼（左） 情景材料一 导入的是DNA分子的一段脱氧核苷酸序列。 7 5 合作探究二： 人类基因组计划测定的是24条染色体（22条常染色体+X+Y） 1.已知果蝇体细胞染色体有8条，进行“基因组测序”要测定其（ ）条染色体 2.已知豌豆体细胞2n=14，进行“豌豆基因组测序”要测定其（ ）条染色体 说明基因与DNA的关系的实例 一 基因是DNA的片段，基因不是连续分布在DNA上的。 基因具有遗传效应,基因能控制生物性状。 资料 ... ...
