类型：A 2024一2025学年度第二学期第二阶段创新作业 四年级语文 囹 【卷首语】纯朴的乡村，精彩的科技，动情的诗歌，可爱的动物“我们 的阅读之旅充满乐趣，收获满满！让我们开启学习成果闯关吧！ 都 第一部分基础·积累(20分) 【字词小达人】 我家养了一只小猫，它胖乎乎的，却一点儿也不bèn zhòng( )。它很yngměng( ),就算是高高的 鱂 wu yan( )飞翔 ),也能一跃而上，和ling kong( 米 的gezi( )一比高下，丝【毫豪】不胆怯。有时候它 又是如此【陶淘】气。瞧，一转眼它就跳上了bing xiang 长 ( ),把上面的teng lu6( )盆给弄翻了；一会儿又跑到院子里，抱着 花枝打秋千，所过之处，枝折花落。见此情【形型】，我正要发píqi( 小猫却迅速溜走了，只留下【萧潇】洒的“喵喵”声。 E 1.请你用“V√”标出语段中加点字的正确读音。（2分) 胆怯(qièque) 枝折花落(héshé) 2.请你根据语境和拼音，在括号里写出正确的词语。(8分) 器 3.请你用“”画出语段“【】”中使用正确的字。（4分) 4.选择题。（填序号)(6分) 拟 (1)下列依次填入横线处的人名和词语正确的一项是 读到宋代诗人 的田园诗，我眼前总会浮现出一幅幅 和 的画面。 A.杜甫高楼林立繁华 B.范成大依山傍水 鸡犬相闻 C.屈原炊烟袅袅静谧 D.孟浩然 车水马龙灯火辉煌 量」 腳 (2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 A.春暖花开，姿态万千的牡丹花展吸引了成千上万的游客。 B.比起为无能为力的事后悔，不如去做力所能及的事情。 C.乡下的鸡鸭吃食速度极快，没一会儿，饭罐已经空空如也。 D.她在日常生活中对穿着打扮一丝不苟，但对工作却很敷衍。 海 [四年级语文创新作业A共6页第】页] (3)下列依次填人句子横线处的词语正确的一项是 我们班是一个优秀班集体。班里有组织能力强、能一呼百应的“ ”,有用歌声为大家带来快乐的“ ”,还有任劳任怨、默默为大 家服务的“ 0 A.千里马 百灵鸟 哈巴狗 B.领头羊小蜜蜂 千里马 C.领头羊百灵鸟 老黄牛 D.纸老虎小蜜蜂 老黄牛 第二部分 应用·提升(26分) 【句段小行家】 1.按要求完成句子。(8分) (1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部 分，照样子写一个事物)(2分) (2)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多 么醉人啊！（注意加点的部分，照样子写一写描写颜色的句子）(3分)》 (3)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒。（体会冒号的用法，再从下面词语中选一个，照样子写一写）(3分) 细心的小杰 爱撒娇的小狗 热心肠的老奶奶 2.根据所学知识填空。(8分) (1)读诗就像看最美的风景：“儿童急走追黄蝶， ”（杨万里 《宿新市徐公店》)是天真童趣之美；“ 麦花雪白菜花 稀”[范成大《四时田园杂兴》（其二十五）]是田园风光之美；“桃花一簇开 无主， ”(杜甫《江畔独步寻花》)是春日烂漫之美。 (2)读诗可以读出真情感：在“不论平地与山尖， ”(《蜂》) 中，我们能感受到罗隐对蜜蜂的赞美；在“ ,她在丛中 笑”(《卜算子·咏梅》)中，我们能体会到毛泽东对梅花品格的喜爱；在 “大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬”（辛 弃疾《清平乐·村居》)中，我们可以看到一家人其乐融融的画面。 (3)诗是我们的朋友：艾青曾说“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以 ”;朱光潜也说“诗和音乐一样， [四年级语文创新作业A共6页第2页] ... ...
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