新人教版数学四年级下册4.1.1小数的意义的课时练习

PAGE 5 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.co 新人教版数学四年级下册第四章4.1.1小数的意义的课时练习 一．选择题（共15小题） 1．下列说法中，正确的是（ ） A． 近似数1.8与1.80表示的意义一样 B． 4.5万精确到万位 C． 小红测得数学书的长为21.0厘米，21.0为准确数 D． 2.00有3个有效数字 答案：D 解析：解答：解：A、近似数1.8与1.80表示的意义一样，说法错误1.8的计数单位是0.1，表示18个0.1；1.80的计数单位是0.01，表示180个0.01； B、4.5万精确到十分位，即千位； C、小红测得数学书的长为21.0厘米，21.0为近似数； D、2.00有3个有效数字，说法正确； 故选：D． 分析：此题涉及的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易解决，注意平时基础知识的积累． 2． 0.81与0.8100两个小数（ ） A． 大小不同 B． 意义相同 C． 大小和意义相同 D． 大小相同 答案：D 解析： 解答：解：0.81与0.8100两个小数大小相等，意义不同； 故选：D． 3．一个小数的小数部分最大的计数单位是（ ） A． 0.1 B． 0.01 C． 0.00001 答案：A 解析： 解答：解：小数部分最大的计数单位是十分之一． 故选：A． 分析： 小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一． 4．末尾一位是千分位的小数是（ ）位小数． A． 一 B． 二 C． 三 答案：C 解析： 解答：解：由分析可知：末尾一位是千分位的小数是三位小数； 故选：C。 分析：根据小数的意义可知：一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001；由此解答即可。 5．由5个一，9个十分之一，2个千分之一组成的数是（ ） A． 0.592 B． 5.092 C． 5.902 答案：C 解析： 解答：解：由5个一，9个十分之一，2个千分之一组成的数是5.902； 故选：C。 分析： 从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；据此解答即可。 6．由5个十和5个十分之一组成的数，写作是（ ） A． 5.05 B． 50.5 C． 50.05 答案：B 解析：解答：解：由5个十和5个十分之一组成的数，写作是50.5； 故选：B。 分析：由题意可知，这个数十位上是5，十分位上是5，根据小数的写法，从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0即可。 7． 0.8里面有（ ）0.01． A． 8 B． 80 C． 800 答案：B 解析： 解答：解：0.8÷0.01=80 故选：B． 分析： 本题主要考查小数的意义以及计数单位之间的进率． 8．由2个十，2个百分之一组成的数是（ ） A． 20.2 B． 20.02 C． 20.002 答案：B 解析：解答：解：2个十和3个百分之一组成的数写作：200.03； 故答案为：B。 分析：2个十即20，2个百分之一即0.02，这个数是20+0.02=20.02，据此解答．。 9． 58.1里包含了（ ）个千分之一． A． 5810 B． 58.100 C． 581 D． 58100 答案：D 解析： 解答：解：58.1里包含了58100个千分之一； 故选：D． 此题考查小数的意义． 10． 、和这三个分数是（ ） A． 意义相同 B． 分数大小相等 C． 分数单位相同 D． 都相同 答案：B 解析：此题考查了分数的意义和最简分数的化简方法． 11． 0.50里面有50个（ ） A． 十分之一 B． 百分之一 C． 千分之一 答案：B 解析： 解答：解：0.50÷50=0.01，即有50个0.01或百分之一； 故选：B。 分析： 本题主要考查小数的意义以及计数单位之间的进率。 12． 15个0.01是（ ） A． 1.5 B． 0.15 C． 0.015 D． 15 答案：B 解析： 解答：解：0.01×15=0.15 故选：B。 分析： 解答此题的关键：应明确小数乘法的意义，根据小数乘法的意义进行解答。 13．由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（ ） A． 50.007 B． 0.57 C． 0.507 D． 5.07 答案：C 解析： 解答：解：由5个十分之一 ... ...