河北省保定市高碑店市2025年中考语文一模试卷（pdf版含答案）

河北省保定市高碑店市 2025 年中考语文一模试卷 第一部分积累运用。（13 分） 1．（13分）学校开展“燕赵英雄谱”主题活动，请你完成下面任务。 燕赵大地，宛似一部厚重的史书，前赴后继的英雄儿女，谱就了一曲曲英雄华章。 战国荆轲寒风中悲歌，毅然赴秦，虽身死却□撼千古；三国赵云勇闯长坂坡救主，忠勇之名闪耀华 夏；李大钊北中国持信仰唤醒民众，为革命开□光明大道，马本斋率回民支队大平原与日寇死战，捍卫 民族尊严；李保国扎根太行山，风餐露宿，让荒山披绿，用爱心润泽黎民百姓…… 燕赵儿女代代传承家国担当，挺起时代脊梁。我们要弘扬先辈精神，脚踏实地奋进，续写燕赵大地 新成就！ （1）（6分）任务一：结识燕赵英雄 ①小冀朗读上面第一段时，将“宛似”读作“wǎnshì”，“前赴后继”读作“qiánpūhòujì”。作为好友，你会怎 样矫正？ ②第二段方框内的字被墨迹覆盖，请你结合上下文补写出恰当的汉字。 ③第二段有一处标点符号错误，请指出并说明理由。 ④第三段画横线的句子有语病，请提出修改意见。 （2）（7分）任务二：弘扬燕赵精神 ①结合上面文段中的人物，仿照给定句式，将下面宣传语补写完整。 赵子龙长坂坡救主，忠勇传千古； ②请根据下面对话内容，帮助小冀将通知补写完整。 小冀：校长，咱们学校可以举办燕赵英雄故事分享会，让同学们更好地了解和弘扬燕赵精神。 李校长：这个提议很好。可以以班为单位组队参加，每班选 5人来讲述燕赵英雄故事。你以学生会的口 吻来拟写这则通知吧！ 小冀：这次活动什么时间、什么地点举办呢？ 李校长：4月 28日下午 2：00～4：00，在学校礼堂。 通知 为弘扬燕赵精神，学校将举办燕赵英雄故事分享会。现将相关事宜通知如下： ① ② 2025年 4月 18日 第二部分阅读。（57 分）一、古诗文阅读。 2．（7分）下面是小冀为初中毕业典礼拟写的发言稿（节选），请你帮助他补全内容。 回顾三年，我们萌生过“会当凌绝顶，① ”的豪情，体验过“② ，柳 暗花明又一村”的惊喜，现在让我们怀揣“长风破浪会有时，③ ”的坚定自信，迈向新征 程。愿你我拥有“④ ，自缘身在最高层”的胆识，用“⑤ ，必先苦其 心志，劳其筋骨”来磨砺自己，传承范仲淹“⑥ ，⑦ ”的忧乐观，共赴 山海，再创辉煌！ 3．（6分）阅读下面两首诗，回答问题。 [甲]送张都尉东归 唐 岑参 ① 白羽 绿弓弦，年年只在边。 还家剑锋尽，出塞马蹄穿。 ② 逐虏西逾海 ，平胡北到天。 ③ 封侯应不远，燕颔 岂徒然。 [ ] ④乙 有感 南宋 文天祥 海阔龙深蛰，山空鸟杂鸣。 花随春共去，云与水俱行。 壮士千年志，征夫万里情。 ⑤ 夜凉看星斗，何处是搀枪 。 注释：①白羽：白色的箭羽，这里以“白羽”代指箭。②海：指沙漠。③燕颔：源自《后汉书》中相士对 班超“生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也”的评价。④此诗作于崖山海战前夕，当时南宋朝廷流亡海 上，文天祥已被元军俘虏押解北上。⑤搀枪：彗星，古称“天搀枪”，象征战乱灾祸。 （1）（3分）甲诗颔联，通过“ ”“马蹄穿”两个细节，展现将士们征战的 ； 乙诗首联运用 的表现手法，表达情志。 （2）（3分）下列对两首诗的理解与赏析，不．正．确．的一项是 A.甲诗以“白羽”“绿弓弦”开篇，运用借代手法突出边塞将士的英武形象。 B.乙诗“花随春共去”暗含南宋王朝如春光逝去、大势已去的悲怆。 C.两诗尾联均用典故，甲诗表达对功名的期许，乙诗流露对建功立业的渴望。 D.甲诗风格雄浑豪迈，乙诗意境苍凉沉郁，均体现诗人深挚的家国情怀。 4．（14分）阅读下面文言文，回答问题。 [甲] ① ② ③凡茧色 唯黄、白二种。川、陕、晋、豫有黄无白，嘉、湖 有白无黄。若将白雄配黄雌，则其嗣 ④ 变成褐茧。黄丝以猪胰漂洗，亦成白色，但终不可染漂 ... ...