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课件网) 24 火烧云 （部编）三年级 下 一 本课目标 目录 新知导入 二 精读课文 三 课外拓展 四 课堂评价 五 课堂总结 六 板书设计 七 本课目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 感受火烧云的景色美。 积累文中表示颜色的词语。 能借助相关语句说出火烧云的特点，体会人们看到火烧云时的喜悦之情。 了解火烧云颜色形态变化的特点。 第1课时 大自然千变万化，就连天上的云朵也有千百种姿态。 你见过这样的云吗？ 你在什么地方、什么时候见过这样的云？ 作者简介 萧红（1911—1942），原名张迺莹，黑龙江省哈尔滨市呼兰区人。20世纪30年代中国文坛知名的女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。 主要作品：《生死场》《呼兰河传》《小城三月》《牛车上》等。 朗读课文，读准字音，读通句子。想一想： 1.火烧云因何得名？ 2.火烧云上来时，地上的景物发生了什么变化，人们的心情是怎样的？ 找到相关语句，圈画出来。 初读课文 喂猪 wèi 笑盈盈 yínɡ 红彤彤 tónɡ 寺庙 跪着 ɡuì miào 揉眼睛 róu 拼音开关 学认字 一模一样 mú 镇静 zhèn 模 模板 mó 模样 mú 模型 模仿 规范、仿效。 人的长相或装束打扮的样子。 模拟 多音字 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 什么是“火烧云”？ 课文是按照什么顺序写火烧云的？ ⑥ ⑦ ⑤ ① ② ③ ④ 火烧云上来了 火烧云的变化 火烧云下去了 大声朗读第1自然段，边读边想象火烧云上来时的美景。 互动课堂 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 火烧云的威力真大，把世界都变成金红色的了。 这地方的火烧云变化 ，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 火烧云颜色变化多 极多 颜色变化快 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 葡萄灰 火烧云颜色的变化 茄子紫 半灰半百合色 …… 梨黄 色彩明媚 又惹人喜爱 还会有什么颜色？ 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 朗读下面两句话，想一想：为什么用顿号而不用“和”呢？ 葡萄灰和梨黄和茄子紫，这些颜色天空都有。 使用顿号能使语速更快。 正好表现火烧云的颜色变化快。 这地方的火烧云变化 ， 极多 借助关键词和图画，试着背一背。 一会儿 的， 红彤彤 一会儿 的， 金灿灿 一会儿 ， 半紫半黄 一会儿 。 半灰半百合色 、 、 ，这些颜色天空都有。 葡萄灰 梨黄 茄子紫 还有些 的颜色。 说也说不出来、见也没见过 上节课我们了解了火烧云颜色变化多、变化快的特点，这节课让我们继续和作者一起欣赏火烧云的美。 第二课时 朗读第4-6自然段，找一找：这部分写了火烧云的什么特点？你是从哪些语句了解到的？ 自读提示 火烧云有各种各样的形状 火烧云形状变化的速度很快 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 动静结合 一会儿，天空出现一匹马 马出现时 马的变化 马的消失 跪———站———大起来 看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 高兴 激动 遗憾 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也 ... ...
