统编版语文七年级下册第1课《邓稼先》练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第1课邓稼先练习题（含答案） 积累与运用 1.下列加点字词注音无误的一项是(　　) A．元勋(xūn) 奠基(diàn) 谣言(yáo) 鲜为人知(xiān) B．殷红(yīn) 署名(shǔ) 选聘(pìn) 鞠躬尽瘁(cuì) C．开拓(tuò) 不懈(jiě) 昼夜(zhòu) 彷徨(páng huáng) D．挚友(zhì) 难堪(kān) 燕然(yān) 风悲日曛(xūn) 2.下列词语书写全部正确的一项是(　　) A．仰慕　悲惨　家喻户晓　接然不同 B．震荡　颤抖　马革裹尸　妇儒皆知 C．签字　筹画　引人注目　层出不穷 D．背诵　熟识　任人宰割　蓬断草枯 3.下列加点成语使用不正确的一项是(　　) A．七年级开展了以“爱我中华”为主题的语文实践活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。 B．罗阳为中国的舰载机事业鞠躬尽瘁，死而后已。 C．我们学校程序设计大赛的卫冕冠军小李，是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 D．老支书黄大发几十年如一日，带领村民奋斗了整整36年，终于开凿了一条“生命渠”，是当之无愧的现代愚公。 4.下列语句中没有语病的一项是( ) A. 企业能否长远发展，关键是要把好产品质量关。 B. 美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子，是因为他手握大量核心技术的原因。 C.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。 D.随着人工智能技术的进一步发展，给人民生活带来了极大的便利。 5.下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是( ) 我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比画着，④一首“月光下的凤尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。 A.①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ 6.依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是 (　　) 哲学,一门深奥晦涩的学问;儿童,一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。　　　　　　　。　　　　　　　。　　　　　　　。　　　　　　　。　　　　　　　。也因此,不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。 ①不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。 ②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。 ③因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。 ④从这个意义上来说,和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿童离哲学要近得多。 ⑤实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。 A. ③①⑤②④　　 B. ⑤②③①④ C. ⑤④②①③　 D. ③①②⑤④ 7 .下列说法有误的一项是(　　) A．本文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百年来的民族情结、半个世纪的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家。 B．文章运用了对比手法，将邓稼先与奥本海默进行对比，表现了邓稼先忠厚质朴的品质。 C．本文是一篇回忆性散文，文章完全是按照邓稼先的生平顺序来行文的。 D．文章高度赞扬了邓稼先甘为祖国献身的崇高精神，充分表达了作者对邓稼先的崇敬之情。 8.学完本课，为了表达对邓稼先的敬佩和热爱之情，班级决定开展以“走近邓稼先”为主题的综合实践活动，请你参加。 (1) 【巧联妙对】阅读课文，根据上联，对出下联。 上联：千载圆梦“神五”英雄杨利伟 下联：_____ （2）【写颁奖词】仿照下面的颁奖词，结合课文内容，给邓稼先写一则颁奖词。 黄大年：作别康河的水草，归来做祖国的栋梁。天妒英才，你就在这七年中争分夺秒。透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯源自前辈的薪传，永不熄灭。 (3) 【栏目设计 ... ...