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课件网) 第1课时 2、5的倍数 2 因数和倍数 人教版五年级数学下册 学习目标 1.经历探索2、5的倍数特征的过程，掌握2，5的倍数 的特征，能判断一个数是不是2、5的倍数，从中体 会归纳思想。 2.理解奇数和偶数的意义，能判断一个数是奇数还是 偶数，体会分类思想。 3.在观察、猜测和讨论过程中，发展探究问题和解决 问题的能力。 新课导入 举例说一说什么叫因数，什么叫倍数，怎么找出一个数的因数和倍数？ 因数和倍数的特征是什么？ 1.复习回顾 2.设疑导入 你们随便说一个自然数，老师都能快速判断它是不是2或5的倍数。 新知探究 （教科书第9页例1） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 81 82 93 94 95 96 97 98 99 （1）把上表中5的倍数圈起来， 看看5的倍数有什么特征？ 我们可以通过列除法算式或列乘法算式的方法来找到5的倍数。 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 81 82 93 94 95 96 97 98 99 5的倍数个位上的数是0或5。 我用2分别乘1,2,3，…可以得到2的倍数。 （2）把下表中2的倍数框起来，看看2的倍数有什 么特征？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 81 82 93 94 95 96 97 98 99 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 81 82 93 94 95 96 97 98 99 2的倍数个位上的数是0,2,4,6或8。 发现：2和5的倍数都与个位上的数字有关。 个位上是0,2,4,6或8的数，都是2的倍数； 个位上是0或5的数，都是5的倍数； 整数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇（jī）数。 验证 324÷2=162 125÷5=25 324是2的倍数。 125是5的倍数。 随堂练习 1.下列四组数中，( )组数都是5的倍数，( )组数 都是2的倍数。 A. 37 ，45 ，90 B. 65 ，75 ，100 C. 90，20，32 D. 10，20，51 B. 65 ，75 ，100 B C. 90，20，32 C 37既不是2的倍数，也不是5的倍数 51既不是2的倍数，也不是5的倍数 2. 98的后面连续3个偶数是( )，( )，( ); 1000的前面连续3个奇数是( )，( )，( )。 98+2=100 100 100+2=102 102 102+2=104 104 1000－1=999 999 999－2=997 997－2=995 997 995 相邻两个偶数相差2 相邻两个奇数也相差2 3. a是5的倍数，a的个位上是( )或( ); b 是2的倍数，b的个位上一定是( )数。 4. 985至少加( )才是偶数，至少减( )才是奇数； 673至少加( )或减( )才是5的倍数。 5 0 偶 1 2 2 3 5. 从4、9、0、5这四个数字中任选三个不同的数组成 一个三位数，使它既是2的倍数，有因数5，这个数 最大是( )， 最小是( )。 9 4 0 5 9 4 0 5 950 450 6. 一个数分别与两个相邻的奇数相乘，得 ... ...
