人教版高中语文选择性必修下册第3单元9陈情表项脊轩志课件(共169张PPT)+练习含答案（教师用）

第三单元　9. 一、语言文字运用 1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 【解析】　A项，助词，用在主谓之间，取消句子的独立性/结构助词，的；B项，介词，对，向/介词，从；C项，均为介词，拿，用；D项，连词，表承接/代词，你的。 【答案】　C 2．下列各句中，没有通假字的一项是(　　) A．而母立于兹 B．内无应门五尺之僮 C．祖母今年九十有六 D．臣不胜犬马怖惧之情 【解析】　 A项，“而”同“尔”，你的。B项，“僮”同“童”，儿童。C项，“有”同“又”，用在整数与零数之间。 【答案】　D 3．下列各句中加点词语的意思，与现代汉语意思相同的一项是(　　) A．郡县逼迫，催臣上道 B．欲苟顺私情，则告诉不许 C．吾妻来归　 D．墙往往而是 【解析】　B项，古义：申诉(苦衷)。今义：把意思向人陈述，让人知道。C项，古义：女子出嫁。今义：回来。D项，古义：到处。今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。 【答案】　A 4．下列各句中，加点词语的用法与例句相同的一项是(　　) 例句：非臣陨首所能上报 A．历职郎署　 B．尘泥渗漉，雨泽下注 C．臣具以表闻　 D．是以区区不能废远 【解析】　B项和例句均为名词作状语。A项，名词活用作动词。C项，动词的使动用法。D项，形容词活用作动词。 【答案】　B 5．下列句子中，句式与其他三句不同的一项是(　　) A．今臣亡国贱俘　　 B．是臣尽节于陛下之日长 C．家有老妪，尝居于此 D．其制稍异于前 【解析】　 A项为判断句，其他三项为状语后置句。 【答案】　A 6．阅读下面的文字， 完成后面的题目。 古人作文章，对声音节奏很讲究。相传欧阳公作《昼锦堂记》，把稿子交给来求的人，等那人离去后才想起开头一句“仕宦至将相” 应该加一个“而” 字，就立刻派人骑快马去追回。我们把原句和改句拿来朗诵比较，就会明白“而”字确实关系重大。原句气局促，改句便很舒畅；原句意直率，改句便有抑扬。这个例子也可以表明音与义不能分开，更动了声音就连带更动了意义。改句多了一个“而”字　，意思就多一个转折，要深一层。 (归有光《项脊轩志》) 借鉴材料的相关内容，对下面句子中的加点虚词进行赏析。 提示：可从文意与声音节奏关系的角度品鉴。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 【答案】�———�矣”字读来，声音悠长，节奏舒缓，有助于表达作者对妻子的深长怀念与恍如隔世的深沉感慨。 7．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过“_____，_____”两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。 (2)在《陈情表》中，李密开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是“_____，_____”。 (3)归有光《项脊轩志》中，描写了项脊轩里面有书香之味的句子是“_____，_____”。 【答案】　(1)既无伯叔　终鲜兄弟 (2)臣少多疾病　九岁不行 (3)借书满架　偃仰啸歌 二、文言文阅读 (一)阅读下面的文言文，完成8～12题。 谏营建中都表 韩 覃 老氏曰：“慎终如始，则无败事。”曩者韦氏称制，万邦忧惶，实赖陛下神武，克复社稷。其初也，贱珍宝，禁奢华，垂拱无为，凝心虚静，追踪尧舜，比德羲轩：天下禺禺[注]，倾耳注目，喜遇非常之主，复在于今日矣；奈何简易未几，而又兴建中都乎？ 管仲曰：“古之隳国家、失社稷者，非故且为之也。有乐焉，不知其陷于恶也。”陆凯曰：“有道之君，以乐乐人；无道之君，以乐乐身。乐人者其乐弥长，乐身者不久而亡。”惟陛下居安虑危，在得图失，防患于无形之始，慎祸于纤微之初。念管仲之至言，弃少乐而存社稷，览陆凯之笃论，思乐人而弥长也。 《礼记》曰：“孟夏之月，无 ... ...