广西钦州市第四中学2024-2025学年度下学期高一第十二周周测考试历史试卷（含答案）

广西钦州市第四中学2024-2025学年度下学期高一第十二周周测考试历史试卷 一、单选题（共25小题，共50分。每小题2分，在每小题给出的四个选项里，只有一个符合题目要求） 1．1880年时，世界呈现出一个由两部分合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的。这一体系形成的主要原因是（ ） A．资产阶级革命和改革在全球的广泛开展 B．早期殖民扩张造成亚非拉地区长期落后 C．工业革命推动资本主义世界市场逐步形成 D．新航路的开辟促使世界开始连成一个整体 2．19世纪上半期，英国对英印贸易采取差别关税制度。印度输往英国的产品，英国课以保护性关税。英国输往印度的产品，则以自由贸易为名，仅征收象征性关税。英国此举旨在（ ） A．推动本国经济的发展B．直接掠夺印度的财富C．进行资本的原始积累 D．扭转对印度贸易逆差 3．据统计，1914年世界总人口约18亿，其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下，还有远超过此数的人生活在半殖民地。这表明（ ） A．资本主义世界殖民体系形成B．美国完全占领了非洲大陆 C．亚洲完全沦为列强的殖民地 D．拉丁美洲成为欧洲的附庸 4．16世纪起，葡萄牙在巴西大力发展种植园经济，引入大量非洲黑奴进行劳作。巴西的种植园主要生产蔗糖、咖啡豆等农产品，这些产品大量出口欧洲。与此同时，巴西本地的手工业逐渐衰落，许多生活必需品依赖从欧洲进口。这反映巴西（ ） 成为葡萄牙初级产品供应地B．摆脱了对欧洲的经济依赖 C．实现了种植园经济的工业化D．初步构建了近代经济体系 5．1884年柏林会议后，比利时国王利奥波德二世将非洲国家扎伊尔变为“刚果独立国”，并把大片土地租予特权公司经营。1891—1899年，扎伊尔象牙出口价值由280万法郎涨至530万法郎，橡胶出口从30万法郎猛增到2810万法郎。这从侧面说明了（ ） A．国际合作发展非洲经济B．世界殖民体系最终形成C．非洲自由贸易发展迅速 D．非洲的殖民化进程加快 6．1894年6月，朝鲜高宗设立学务衙门，“掌国文缀字、各国文翻译及教课书编辑等事”。在1897年至1905年间，大韩帝国学部主导修撰并刊行了6部历史教科书，出版了《东国历代史略》《大韩历代史略》，均以朝鲜半岛历代王朝纪年为正统，同时添加小字辅助纪年，包括中原王朝年号、日本年号以及公元纪年。这一做法（ ） A．意在建立完整的教育体系 B．培植广大学子的民族认同 C．宣传本国的优秀传统文化 D．积极融入清朝的宗藩体系 7．18世纪50年代，印度作为纺织品生产国在全球具有举足轻重的地位，但1880年统计数据的研究表明，当时印度每年棉布消费约291000吨，其中54.4%从英国进口。造成这一变化的主要原因是（ ） 印度民众消费观念发生根本改变B．印度本土纺织原料供应短缺 C．世界市场的形成促使贸易全球化 D．英国工业与殖民优势的叠加 8．1876年，比利时国王利奥波德二世召开所谓的国际地理学会议，会议成立了国际中非考察与文化协会，与会各国都成立了各自的委员会，派遣人员到非洲进行考察。其根本目的在于（ ） A．瓜分非洲 B．科学考察 C．资本输出 D．开化非洲 9．1884年柏林会议后，比利时国王利奥波德二世将非洲国家扎伊尔变为“刚果独立国”，并把大片土地租予特权公司经营。1891—1899年，扎伊尔象牙出口价值由280万法郎涨至530万法郎，橡胶出口从30万法郎猛增到2 810万法郎。这从侧面说明了（ ） A．列强侵略方式发生转变B．世界殖民体系最终形成C．非洲殖民地化进程加快 D．非洲自由贸易发展迅速 10．马克思指出：“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”以下史实中，最能体现马克思“世界历史”理论的是（ ... ...