中小学教育资源及组卷应用平台 小升初现代文阅读专项训练-2024-2025学年语文六年级下册统编版 课内现代文阅读。 那个星期天（节选） 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 1．选文的作者是 。 2．选文中的“我”一共做了四件事，分别是 、看云彩、 、 。通过这些举动，真实自然地表达了“我”等待时 的情感。 3．画横线的句子属于 描写，从中可以体会到“我” 的心情。 4．“这段时光不好挨”中的“挨”字能换成“过”字吗？为什么？ 阅读理解。 汤姆·索亚历险记（节选） ①波莉姨妈让汤姆刷墙，汤姆干一会儿就心灰意懒了。他想到无所事事的孩子们快乐地走过，而且嘲笑他星期六还得干活，急得团团转。他想用玩具诱惑伙伴们替他刷墙，可这些家当还不够换取半小时的自由。 ②正当走投无路的时候，他有了一个很妙的主意。他拿起刷子，心平气和地干起活来。本·罗杰斯拿着个大苹果走过来，凝视了片刻，说：“嗨，你真倒霉！星期六还得干活。”汤姆对那个苹果馋涎欲滴，却不动声色。他俨然艺术大师，上下打量刷过的地方，煞有介事地进行润色。“喂，我去游泳，你去不去？” ③汤姆把刷子蘸满石灰浆，像美术家一样来来回回地刷着，一边漫不经心地回答道：“我倒更喜欢干这个，小孩并不是每天都有刷墙的机会的。”说着，他退后几步看看效果如何。 ④本以前从来没有想过这件事。他注意着汤姆的一举一动，越来越产生了兴趣。“喂，汤姆，让我刷一会儿。”本说。 ⑤“不行！不行！你不知道波莉姨妈对这围墙有多么讲究，一定要刷得非常仔细。我想，或许在一千个孩子里面，也找不出一个能干好这活儿的孩子来。”“真是这样吗？多有趣！就让我试试吧。汤姆，我会很仔细的。”“好———不行，本，我怕你———“我把这个苹果给你。” ⑥汤姆放下刷子，显出很不情愿的样子，但心里巴不得这样。 ⑦本在太阳下干得满头大汗，离了职的艺术家却坐在附近阴凉的地方，啃着苹果。孩子们陆陆续续来了，想过来嘲笑一下，却一个个留下来刷墙了，并且还得以一个心爱的东西为代价。 ⑧活儿一小时接一小时地干下去。下午快过一半时，汤姆发财了。他得到了十二粒弹子、一个可以透光的蓝色玻璃瓶……这段时间他过得愉快又清闲，许多孩子陪着他。围墙刷了三层浆，要是他的石灰浆没有用完的话，全镇孩子最心爱的东西可能都会被他骗光。 5．“正当走投无路的时候，他有了一个很妙的主意。”这个“很妙的主意”是什么？ 6．用“____”画出本以前从来没有想过的“这件事”。 7．文中对 （人物）的称呼有“艺术大师”“美术家”“离了职的艺术家”，我们从中可以感受到作者语言的诙谐幽默。 8．根据选文内容，可以猜测其出自右边目录中的第 章。 一 顽皮好斗的汤母 二 聪明的粉刷工 十一 汤姆良心受过 十四 逍遥自在的海盗生活 9．结合选文中的具体事例，说一说汤姆给你留下了怎样的印象。 阅读《微尘远，山花近》，完成下面小题。 微尘远，山花近 ①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？” ②我沮丧地蹲在路边，盯着刘 ... ...
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