中小学教育资源及组卷应用平台 期末文言文阅读 专项训练-2024-2025学年语文五年级下册统编版 怀素①写字 怀素居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵③曰“绿天”。书不足④，乃漆⑤一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿⑥。 ———《书林纪事》 【注释】①怀素：唐朝书法家。②零陵：今湖南零陵。③庵：住所。④足：足够。⑤漆：用漆涂。⑥穿：破，透。 1．联系上下文，猜测加点字的意思。 （1）贫无纸可书( )( ) （2）以蕉叶供挥洒( ) 2．下列说法不正确的一项是（ ） A．“贫无纸可书”的朗读节奏是“贫/无纸可书”。 B．怀素“以蕉叶供挥洒”，是为了亲近大自然。 C．“盘板皆穿”的意思是“把木盘和方板都磨穿了”。 D．文中画线的句子表现了怀素勤奋刻苦的品质。 3．从这则小故事中我得到的启示是 4．下面不是古代著名书法家的是（ ） A．颜真卿 B．王羲之 C．翁卷 D．柳公权 小古文阅读。 猫斗 黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸①毛竖尾，四目对射②，两不相下③。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。【注】①耸：竖起。②对射：互相瞪视，形容目光凶狠。③相下：互相退让，指双方僵持不下。 5．联系句子，给加点字词选择正确的解释。 （1）黄猫奋起逐之( ) A．追赶 B．放弃 C．隐藏 D．观察 （2）白猫走入室( ) A．山洞 B．房间 C．草丛 D．池塘 6．用自己的话描述两猫相斗的过程，并分析白猫最终失败的原因。 7．如果你是黄猫，你会如何评价自己的行为？结合古文内容，说说你的看法。 8．这个故事主要告诉我们什么道理？（ ） A．动物之间的争斗毫无意义 B．遇到困难要勇敢坚持 C．强者才能获得最终胜利 D．争斗需量力而行，适时进退 阅读短文，完成练习。 项籍①弃书捐剑 项籍少时，学书不成，去②，学剑，又不成。项梁③怒之④。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌⑤，不足⑥学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟⑦学。后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。 ［注释］①项籍：项羽，名籍，字羽。②去：去掉，指放弃学书。③项梁：项羽的叔父。④怒之：以……为怒。⑤敌：抵挡，抵抗。⑥足：值得。⑦竟：完毕。 9．解释下列加点的字词。 （1）项籍少时，学书不成 （2）略知其意，又不肯竟学 10．用本篇文言文中的字词填空。 项羽先后学习“ ”、“ ”、“ ”。刘邦和项籍打仗，项籍靠“ ”，而刘邦靠“ ”。最终，项籍失败是因为他“ ”了。 11．我们曾学过宋代女词人李清照赞美项羽的诗：“ ，死亦为鬼雄。” 12．从故事中，我明白了（ ） A．我们要博览群书，浅尝辄止 B．做人一定要有远大的胸襟和抱负。 C．我们一定要找准适合自己的技艺。 D．学习要持之以恒，坚持到底，不能半途而废。 阅读小古文，完成练习。 翠鸟移巢 翠鸟先高作巢以避①患②。及③生子，爱之，恐坠④，稍下作巢。子长羽毛，复益⑤爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。 【注释】①避：避免。②患：灾祸。③及：到了……的时候。④坠：落，掉下。⑤益：更加。 13．结合文章内容解释下列加点的字。 （1）恐坠： （2）又更下巢： 14．用自己的话说说文中画线句子的意思。 15．翠鸟“稍下作巢”的原因是什么？（请用文中语句回答）结果怎样？（用自己的话回答） 16．这个故事给我们的启示是（ ） A．父母过分溺爱孩子，只会害了孩子。 B．我们要懂得变通，要随着外界情况的变化而变化。 C．母爱是伟大的，我们要懂得感恩。 D．父母要敢于放手，让孩子自己经历成长。 阅读理解。 陋室铭 山不在高，有仙则名①。水不在深，有龙则灵②。斯③是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒④，往来无白丁⑤。可以调素⑥琴，阅 ... ...
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