大题04 自然地理环境的整体性与差异性 内容预览 【明考情·知考向】命题特点+4年高考真题热点角度解读 【研大题·提能力】琢典例+悟思路+通类题，提能力 【刷大题·拿高分】刷模拟+真题，助力拿高分 【命题特点】以自然环境整体性与差异性为中心要素的非选择题，选材通常为某地区生物或自然要素的分布对地理环境的影响（如地形、地貌的形成与演变、植被分布特征与区域环境的关系）。试题载体多以区域图、坐标图、要素垂直分布图为载体,考查某一要素变化对周边地理环境的影响,或运用整体性原理评价某项人类活动是否合理，对比不同区域自然环境或地理要素的差异并分析成因。 结合土壤类型及植被生长的水热条件等考查自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用；或结合农业生产活动、植被类型、全球气候变暖导致的环境变化等考查地理环境中各要素的相互关系、地域分异规律。解答设问中各区域自然地理环境的具体特征,分析其形成的整体性因素、地理要素之间分布差异的具体原因等。考查学生对基本知识、基本规律的理解与掌握,论证和探究地理问题的能力及区域认知、综合思维的核心素养。 热点角度01 生物与环境的关系 2024年 重庆卷18 秦岭细鳞鲑 2024年 天津卷17(2) 矸石堆不能生长植被的原因 2024年 浙江卷6月26(1) 森林碳汇量 2024年 湖南卷19(1) 两物种主要栖息地空间分布重叠 2022年 湖南卷18(1)(2)森林固碳能力 2021年 河北卷18（1）(2)黄土丘陵沟壑植被分布差异 2021年 北京卷 18(1) 草地退化与植被覆盖度 热点角度02 土壤的剖面及性质 2024年 河北卷18(1) (2) 沿岸土壤形成，气候对黑土和黑钙土土壤剖面差异的影响 2023年 山东卷19（1）白浆化棕壤“上砂下黏”的剖面构型 2022年 湖南卷 18(3) 某自然保护区土壤有机碳密度 热点角度03 自然环境整体性 2024年 浙江卷1月27(3) 从自然环境整体性的角度说明河床上冲刷出新水道的原因 2024年 海南卷16 从自然环境整体性角度分析气温升高对植被、水分和土壤的影响 2024年 湖南卷 18(1) 里海某区域演变为淡水湿地的过程 2024年 湖南卷 18(2) 湿地类型结构的变化 2024年 北京卷18(2) 从自然地理环境的角度说明开展科考活动的困难 2024年 安徽卷19(3) 上游来水对内格罗河流域自然环境的影响 2024年 新课标卷37(4) 雨养型泥炭湿地中营养元素逐步减少的原因 2023年 新课标卷37(2) 湖泊溶解性有机物 2023年 湖北卷 17(1) 西班牙加泰罗尼亚地区野火高发 2022年 浙江卷1月26(2) 我国跨流域调水 2021年 北京卷 20(1) 洱海水体污染治理 2021年 湖南卷 18(1) 祁连山冰川 2021年 重庆卷 16(3) 埃斯皮尼亚苏山脉山地农业 2021年 天津卷 18(2) 全球气候变暖背景下北极环境变化 热点角度04 自然环境差异性 2024年 北京卷16(3) 山麓地带的典型植被类型 2024年 湖南卷19(3) 中华斑羚栖息地在贡嘎山与秦岭分布的海拔不同及原因 2023年 新课标卷37(3)(4) 湖泊溶解性有机物 2022年 海南卷19(3)意大利那波利自然带 2022年 江苏卷24(1)(3)亚欧大陆某区域自然带及该区域局部冰川河流分布 热点角度05 生物多样性 2025年 浙江卷1月27(1) 物种数量变化趋势及原因 2024年 北京卷18(1) 建立自然保护区的意义 2023年 北京卷 19(1)东南沿岸保护区生物多样性丰富 热点角度01 生物与环境的关系 （2024·天津·统考高考真题）阅读图文资料，回答问题。 材料二：当地煤炭资源开发过程中，在地表堆积了大量矸石（固体废物），草木不生。为修复生态环境，从别处运来土壤覆盖在松散的矸石堆上进行植被恢复。如图所示。 (2)与土壤相比，分析矸石堆不能生长植被的原因。 生物与环境 表现 举例 植被与自然环境要素的关系 地形 防风固沙，减少侵蚀地貌的形成 气候 减少温差，增强蒸腾，调节大气成分 土壤 改善土壤结构，影响土 ... ...
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