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课件网) 第7课 《换位思考矛盾少》 【浙教版】小学版3年级下册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 快乐收获：换位思考我能行 07 01 快乐启航 02 快乐测试 03 快乐暖身：神奇的图片 08 板书设计 课堂总结 04 快乐舞台 快乐阅读：光头山姆 你也希望有更多的朋友吗？ 快乐启航 为了让我们的生活多一点快乐，少一些摩擦，就需要我们多站在别人的角度考虑问题，学会体谅、鼓励、关心他人。 听教师说 换位思考，是设身处地地为他人着想，是人与人之间交往的基础。要学会宽容、理解，多站在别人的角度思考问题。 快乐测试 请你填一填。 1.和亲友、同学在一起的日子，我感受： 。 。 2.如果和亲友、同学产生矛盾，我会： 。 。 很快乐充实，又温暖美好， 和他们在一起无忧无虑，让我明白亲情和友谊的珍贵。 很伤心，不明白为什么会发 生矛盾，希望能够化解矛盾。 听教师说 在生活中，如果我们能常常站到对方的角度去想一想，那么很多的矛盾就能快速得到解决。 快乐暖身 神奇的图片 这是一幅神奇的人物图，从不同角度能看到不一样的人物。一起来试试吧! 玩一玩 转过来看看 快乐暖身 从不同的角度看这幅图，你有什么发现？这让你有什么感受？ 写一写 我发现从不同的角度看这幅图，会看到不同的画，正面看是一位老妇人，反转看是一位少女。 我的感受是从不同角度观察事物，就会看到不同的结果。这幅图教给我们，要学会从不同的角度看问题，这样才能全面。 神奇的图片 示例 快乐暖身 同一幅图，换一个角度就会看出不同的图案。那么同一件事情、同一个人，如果换一个角度去看、去想，会不会有不同的结果呢 想一想 同一件事情、同一个人，如果换一个角度去看、去想，就会有不同的结果，这种多角度观察的方法在生活和工作中也有重要的应用 。在解决问题时，我们要多角度思考则能帮助我们发现更多可能性，发现不同的结果。 示例 听教师说 站的位置不同，我们看到的、想到的常常是不一样的。 从不同的角度去看，即使是同一幅画，也会得到不同的结果。 快乐舞台 丁丁和牛牛 阅读48页《丁丁和牛牛》说一说，如果你是丁丁或牛牛，你会怎么想呢？ 说一说 如果我是丁丁，站在自己的角度， 我会想：“ 。“ 如果我是丁丁，站在对方的角度， 我会想：“ “ 如果我是牛牛，站在自己的角度， 我会想：“ “ 如果我是牛牛，站在对方的角度， 我会想：“ “ 应该感到羞愧和内疚，不应该嘲笑牛牛的体重，而是应该尊重他 因为牛牛的体重而嘲笑他，不愿意和他踢。 因为太胖感到被排斥和不被尊重而不愿离开球场，丁丁踢到我就是故意的 我能理解丁丁的行为，并与他沟通，表达我的感受，从而改善我们的关系 快乐舞台 如果丁丁和牛牛都能站在对方的角度去考虑问题，你觉得又会发生什么呢 请你和同桌演一演吧! 演一演 表演提示 在故事中，丁丁因为牛牛的体重而嘲笑他，导致牛牛不愿意离开操场。后来，当丁丁不小心把球踢到牛牛身上时，牛牛指责他是故意的。这时，丁丁应该意识到自己的行为对牛牛造成了伤害，并为此感到羞愧和内疚。通过换位思考，丁丁可以理解牛牛的感受，从而改变自己的行为 。 在故事中，丁丁因为牛牛的体重而嘲笑他，导致牛牛不愿意离开操场。即使后来丁丁不小心踢到他，牛牛仍然坚持认为是丁丁故意的。这种情况下，牛牛会感到自己被排斥和不被尊重。通过换位思考，牛牛可以理解丁丁的行为背后的原因，并尝试与丁丁沟通，表达自己的感受，从而改善彼此的关系 。 快乐舞台 同学们，和他人相处时，如果能站在对方的角度去体谅对方，你们的关系会更好！ 演一演 快乐舞台 在生活中，如果遇到下列情境中的冲突，你会怎么做呢 换位思考训练营 情境一 小强的妈妈答应小强，下班后带他去看电影， ... ...
