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课件网) 第二部分 专题整合 突破重点 专题五 社会建设 答题模板 1.保障和改善民生体现的新发展理念是什么 共享。 2.党和政府保障和改善民生,说明了什么 党和政府、共同富裕、宪法/人民、公平正义的角度,答案详见本书P150T2。 3.为什么要保障和改善民生 /党和政府保障和改善民生有何意义 答案详见本书P150T3。 4.党和政府如何保障和改善民生 答案详见本书P150T4。 5.为什么要实施乡村振兴战略 答案详见本书P149T3。 6.实施乡村振兴战略有什么意义 答案详见本书P149T4。 7.如何全面推进乡村振兴 国家、政府、当地群众、青少年的角度,答案详见本书P149T5。 热点情境串知识 【关注民生 美好生活】 1.[新课标·体验式](14分)为进一步引导同学们热爱家乡、关注社会发展,某校组织学生参观了合肥徽园,研习了国家教育政策,请你参与其中,完成相关任务。 活动一 假期同学们一起参观了徽园,发现升级后的合肥徽园与城市街区无界融合,公园绿地。这里融合自然风景和地域特色,、互动体验等内容,呈现一场“既有好吃好喝的,又有好玩好看”的游园会。 (1)[任务指向·描述特征]结合材料,合肥徽园华丽转变折射出哪些民生温度 (4分) 【审设问】 折射出哪些民生温度:可转化为说明类设问,需提取材料关键信息,对应教材相应知识。 ①坚持以人民为中心的发展思想,满足人民群众的文化需求。②改善人居环境,增进民生福祉。③坚定文化自信,继承和弘扬中华优秀传统文化。④丰富了人民群众的文化生活,提高人民的获得感、幸福感、安全感。⑤增强民众自信心、自豪感和认同感。(4分,答出两点即可) 活动二 同学们一起学习的国家教育文件《中国教育现代化2035》中提出,到2035年,总体实现教育现代化。2024年1月,全国教育工作会议指出,教育系统努力,纵深推进,进一步构建教育高质量发展新格局。 (2)运用所学知识,谈谈国家重视教育发展的缘由。(4分) ①教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。(2分,答出一点即可)②满足人民日益增长的美好生活需要;促进教育公平;推动教育高质量发展;保障公民的受教育权。(2分,答出一点即可) (3)[中考新考法·开放性设问]改善民生,让生活更美好、社会更和谐。请就一个生活中你关心的民生问题,提出合理建议。(6分) 要求:问题要真实、具体,建议要合理、可行。 示例一:问题:食品安全问题。 建议:①政府加强对食品生产企业的监管,打击食品非法添加行为。②企业依法诚信经营。③消费者增强社会责任感,积极监督企业的生产行为。 示例二:问题:农村地区环境问题。 建议:①政府对农村地区进行合理规划,设置垃圾分类投放点;改进农业生产技术,解决滥用农药的问题;宣传环境问题的危害。②农民自觉遵守法律法规,自觉爱护乡村环境;在日常生活中践行环保理念。(问题2分,建议4分) 【促进乡村振兴 共享幸福生活】 2.[新课标·议题式](14分)某校开展了“我们的美好生活”为主题的议学实践活动,请你参与。 议学情境一 2024年中央一号文件———《中共中央 国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》提出,坚持和加强党对“三农”工作的全面领导,以提 ,打好乡村全面振兴漂亮仗。 (1)谈谈打好乡村全面振兴漂亮仗会带来哪些影响。(6分) ①巩固农业基础地位。②促进农业科技进步,保障国家粮食安全。③提升乡村治理效能。④改善农村基础设施和人居环境。⑤全面深化农村改革,激发乡村发展活力。⑥调动农民的积极性、主动性、创造性,提升农民的幸福感和满意度等。(6分,答出三点即可) 议学情境二 汪桥村位于巢湖市东北部,风景优美,四季分明。 ,大力,常态化开展 ... ...
