【同步分层培优】总复习数与代数提高卷（含解析）-2024-2025学年五年级下册数学北师大版

总复习数与代数 一．选择题（共3小题） 1．（2024秋 清城区月考）一包食盐用了，还剩千克，这包食盐原有（　　） A．500克 B．400克 C．千克 D．千克 2．（2024秋 南海区校级月考）在计算“”时，我们会用“分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母”那么“2×3＝6”中的“6”表示6个（　　） A． B． C． D． 3．（2024秋 浉河区月考）下列各图中，有（　　）幅图能正确表示“”的意义。 A．0 B．1 C．2 D．3 二．填空题（共3小题） 4．（2024秋 南海区期中）一根绳子长，平均分成5份，每份是 　 　米，两份占这根绳子的 　 　。 5．（2024秋 南京月考）香蕉的单价是苹果的，买3千克苹果的钱可以买 　 　千克香蕉。 6．（2023秋 万荣县期末）90元增加它的是 　 　元，　 　元增加它的是90元。 三．判断题（共3小题） 7．（2023春 合肥期中）一杯果汁喝掉，喝掉的是剩下的。 　 　 8．（2023 渝北区）3km的和2km的一样长。 　 　 9．（2022秋 莒县期末）一瓶果酱重千克，3天吃完，平均每天吃这些果酱的． 　 　． 四．应用题（共1小题） 10．（2024秋 庐阳区校级期中）实验小学六年级有三好学生56人，是六年级学生人数的，六年级学生人数是全校学生人数的．全校有学生多少人？ 总复习数与代数 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．（2024秋 清城区月考）一包食盐用了，还剩千克，这包食盐原有（　　） A．500克 B．400克 C．千克 D．千克 【考点】分数除法应用题． 【专题】数感． 【答案】B 【分析】把这包食盐的质量看作单位“1”，用了，还剩千克，则千克占全包质量的（1）。根据分数除法的意义，用千克除以（1）就是这包盐的质量。根据计算结果即可作出选择。 【解答】解：（1） （千克） 千克＝400克 答：这包食盐原有400克。 故选：B。 【点评】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用已知数除以它所对应的分率。 2．（2024秋 南海区校级月考）在计算“”时，我们会用“分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母”那么“2×3＝6”中的“6”表示6个（　　） A． B． C． D． 【考点】分数乘法． 【专题】运算能力． 【答案】A 【分析】根据“分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母”，计算出“”的结果后再根据分数及分数单位的意义解答。 【解答】解： 表示6个 所以“”中“2×3＝6”中的“6”表示6个。 故选：A。 【点评】解答本题需熟练掌握一个数乘分数的计算法则，准确理解分数及分数单位的意义。 3．（2024秋 浉河区月考）下列各图中，有（　　）幅图能正确表示“”的意义。 A．0 B．1 C．2 D．3 【考点】分数乘法． 【专题】应用意识． 【答案】B 【分析】第一个图，把长方形平均分成3份，取其中的2份，再把这2份平均分成2份，取其中的1份，可以用算式表示； 第二个图，把长方形平均分成4份，取其中的3份，再把这3份平均分成2份，取其中的1份，可以用算式表示； 第三个图，把整体平均分成4份，取其中的3份，再把这3份平均分成3份，取其中的1份，可以用算式表示。 【解答】解：由分析可得，能用表示的图有1个。 故选：B。 【点评】掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。 二．填空题（共3小题） 4．（2024秋 南海区期中）一根绳子长，平均分成5份，每份是 　　米，两份占这根绳子的 　　。 【考点】分数除法应用题；分数的意义和读写． 【专题】应用意识． 【答案】，。 【分析】一根绳子长m，平均分成5份，每份是多少米，根据平均分除法的意义，用m除以5；把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成5份，求每份占这根绳子的几分之几，用1除以5，求两份占这根绳子的几分之几，用2除以5（或用1份的长度所占的分率乘2）。 【解答】解：5（m） 2÷5 答：每份是米，两 ... ...