(
课件网) 1883 在马克思 墓前的讲话 作者：恩格斯 部编版高中语文教材 必修 下册 全世界无产阶级的伟大导师、马克思主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。 卡尔·马克思 (1818—1883) 作者简介 马克思主义的创始人之一 国际无产阶级的领袖 与马克思共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》 合作《资本论》 作者简介 写作背景 1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世。 3月17日,在伦敦海格特公墓举行了葬仪,恩格斯代表全世界的无产阶级向自己的导师表达了深切的悼念,发表了这篇著名的悼词。 恩格斯 马克思墓（英国伦敦海格特公墓） 马克思墓前的瞻仰活动络绎不绝 教学目标 1.了解课文的结构，梳理文章的思路，感知马克思的伟大功绩。 2.学习借助文体特点和有标志性的语句来理解文章内容、结构和层段之间的内在联系的方法。 在马克思墓前的讲话 演讲词 悼词 文体：悼词性质的演讲词。 “墓前”，是悼词，记叙、抒情。 “讲话”，演讲词，议论、抒情。 题目解读 文体知识———悼词 悼词是对死者表示哀悼的话或文章。 广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章。 狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。 今天的悼词是从古代的诔lěi 辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。诔辞作为中国哀悼文体的最古形式，最早是一种专门表彰死者功德的宣读性的哀悼文体。 悼词我国古代称为诔辞、哀辞、吊文、祭文。 吊屈原赋……………（汉 贾谊） 祭十二郎文…………（唐 韩愈 ） 祭欧阳文忠公文……（宋 王安石 ） 芙蓉女儿诔…………（清 曹雪芹） 祭妹文………………（清 袁枚 ） 巴尔扎克葬词………（法 维多克·雨果） 悼念玛丽·居里……（爱因斯坦） 文体知识———悼词 文体知识 悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾。 开头 一般介绍死者逝世的时间、地点以及当时的情况。 述其———悼念： 主体 概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 赞其功—评价： 结尾 表达对死者的悼念，劝慰逝者亲属，对在场的人们提出希望与号召。 颂其德—悼念： 1 2 3 1.当代最伟大的思想家停止思想了/但已经永远地睡着了。 2.这个人的逝世，是不可估量的损失。 3.马克思发现了人类历史的发展规律。 4.马克思发现了剩余价值。 5.马克思在每个研究领域，都有深刻独到的发现。 6.马克思关注科学，因为它是推动革命的力量。 7.马克思参加革命实践活动及取得的成果。 8.马克思可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 9.他的英名和事业将永垂不朽! 画出或者概述每段中心句，梳理《在马克思墓前的讲话》的结构。 逝世 成就 影响 悼念 总评功绩 科学家成就 革命家成就 文章结构 1.当代最伟大的思想家停止思想了/但已经永远地睡着了。 2.这个人的逝世，是不可估量的损失。 3.马克思发现了人类历史的发展规律。 4.马克思发现了剩余价值。 5.马克思在每个研究领域，都有深刻独到的发现。 6.马克思关注科学，因为它是推动革命的力量。 7.马克思参加革命实践活动及取得的成果。 8.马克思可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 9.他的英名和事业将永垂不朽! 在每部分内容中，恩格斯带着怎样的情感来演讲的？（注意在文中找到词句做依据。）全文感情基调是怎样的？ 逝世 成就 影响 悼念 总评功绩 科学家成就 革命家成就 遗憾 不舍 悲痛 赞颂 崇敬 哀悼 感情基调：沉痛、庄重 文章结构 记叙 议论 抒情 请自由朗读课文，按照“述其哀、赞其功、颂其德”三部分来划分结构。 第一部分（第1自然段）： 悼念 介绍马克思逝世的时间、地点以及情景。 ... ...
