统编版四年级下册语文习作期末专项练习（含答案）

统编版四年级下册语文习作期末专项练习 第一单元习作：我的乐园 1 【审题训练】同学们对本次习作的任务进行讨论，请你进行补充。 我们身边有许多乐园，如自己 的房间、班级图书角、 、 2【思路训练】填一填，理清自己本次习作的思路。 (1)首先，明确乐园在哪里。我的乐园是 。 (2)然后，借助思维导图梳理要写的内容。 (3)最后，想一想让你印象最深刻的景物和最有趣的事，确定写作重点。我详写的景物有 ，详写的事件是 。 3【写法训练】阅读下面的片段，完成练习。 我的乐园是小区的花坛，里面开满了月季，老远就能闻见一股甜香。 走到近处，只见花朵白的似雪，红的似火，粉的似霞，美丽极了。 它们不仅颜色各异，而且姿态万千， ，可爱极了。 (1)作者是按照从 到 的顺序进行观察的。 (2)作者用“白的似雪，红的似火，粉的似霞”写出了月季的颜色各异。 请在横线上补充内容，具体地写出月季的姿态万千。 提示 按一定的顺序介绍乐园的样子，可以把乐园介绍得清楚、有条理。从多种角度具体描写景物，可以使描写更加丰富细腻。 第二单元习作：我的奇思妙想 1 【审题训练】本次习作可以写( )。 A. 我想发明的东西 B. 我新发现的事物 C. 别人发明的东西 2 【思路训练】根据提示，发挥想象，写一写你想发明的东西。 思路一：组合事物的功能。 如“导航眼镜”把导航仪和眼镜组合在一起。我想把 和 组合在 起发明“ ”。 思路二：改变事物的功能。如“水上行走鞋”可以在陆地和水面上行走。我想发明可以 的“ ”。 思路三：让事物能变化。 如“百变书包”可以任意地变大变小。 我想发明可以 的“ ”。 3【构思训练】选择自己最想发明的事物，完成思维导图。 4 【写法训练】阅读短文，完成练习。 我发明的神奇外衣由植物纤维制成，薄如蝉翼，能根据气温自动调节温度。左手袖口上有一个迷你显示屏，用于监测心肺功能和显示体感温度。 这件衣服最强大的功能在于它冬暖夏凉。 冬季，它收紧面料间的缝隙，不让一丝寒风穿过。 同时，自动升温系统打开，一股股暖流温暖着每一寸肌肤，让人仿佛置身于温暖的阳光下。 夏季， 。 (1)作者重点描写的功能是 ，这是这件衣服最强大的功能。 (2)想象要大胆也要合情合理。作者描写了神奇外衣在冬季升温的过程，那么它在夏季如何降温呢 发挥想象，在横线上写一写。 提示 我们可以选择自己的“发明”中比较独特的几个功能，有重点地介绍，写清楚用途和带来的好处，让读者能感受到你的发明的奇妙。 第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 1 同学们准备拟定活动项目，下面的活动不恰当的是哪一项 ( ) A. 上网收集诗和相关资料，给诗歌分类并配上插图，编写诗集。 B. 观看《中国诗词大会》节目视频，并撰写观后感。 C. 在诗歌创作中，我们可以模仿优秀诗人的作品，并加入自己的创意。 D. 举办诗歌朗诵会，大家只能朗诵名家的诗歌，不能朗诵自己写的诗。 2 除了编诗集，还可以用( )和( )的形式展示收集的诗歌。 A. 办朗诵会 B. 默写考试 C. 办手抄报 D. 出版发行 3 图片是一本小诗集的部分目录，请阅读并完成练习。 (1)诗集收录了一些经典诗歌，同学们是按照( )进行分类的。 A. 情感 B. 内容 C. 诗人的国籍 (2)同学们为这本诗集取了以下几个名字。请你在最喜欢的名字前打“ ”，或者给诗集另取一个名字写下来，再简述你喜欢或取名的理由。 □诗海拾贝 □百花园 □自然密码 □用美丽的眼睛看世界 4 你想报名参加班级里的诗歌朗诵会，请填写下面的报名表。 诗歌朗诵会报名表 诗歌名 作者 国籍 朗诵者 朗诵语气 是否配乐 选诗理由 1 【审题训练】选一选，明确本次习作的任务。 介绍动物朋友时，交际需要不同，介绍的内容也会不同。在下面两种不同的情境下，你会重点介绍选项中的哪些内容 (可多选) A. 趣事 B. 饮食习惯 ... ...