语言文字运用之辨析修辞并赏析表达效果2025届高考语文专题复习 课件(共59张PPT)

(课件网) 准确辨析修辞手法 并分析修辞手法的表达效果 2025届高三二轮复习之语言文字运用 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 情境导入 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 准确辨析修辞手法 并分析修辞手法的表达效果 2025届高三二轮复习之语言文字运用 语言文字运用之辨析修辞手法和赏析语句表达效果 学习目标： 1.熟悉并掌握九种常见修辞手法的构成和表达效果。 2.了解常见考题类型：选择、简答分析题 3.掌握修辞及句子表达效果类题的答题思路答题方法 【考情分析】 年份 卷别 题干表述 2024 新高考Ⅰ卷 18.文中第一段用“电“比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云“为本体写一个句子，要求:语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（5分） 新高考Ⅱ卷 19.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（4分） 全国甲卷 19.下列句中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠“，所用的修辞手法相同的一项是（3分） 2023 新课标Ⅱ卷 19.文中画波浪线的部分（优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着），如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？（5分） 2022 新高考Ⅰ卷 20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分） 新高考Ⅱ卷 22.文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（5分） 2021 新高考Ⅰ卷 20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分) 【考情分析】 年份 卷别 题号 考点 题型 设题角度 2024 新课标Ⅰ卷 18 借喻 主观题 仿写句子 新课标Ⅱ卷 19 反问 主观题 表达效果 全国甲卷 19 比喻、借代、拟人、通感 客观题 辨别修辞手法 2023 新课标Ⅰ卷 22 比喻 主观题 表达效果 新课标Ⅱ卷 19 排比 主观题 原句和改句表达效果对比分析 2022 新高考Ⅰ卷 20 设问、排比 主观题 表达效果 新高考Ⅱ卷 22 比拟、排比 主观题 辨别修辞手法、表达效果 全国甲卷 21 比喻、借代 客观题 辨别修辞手法 2021 新高考Ⅰ卷 20 对偶 主观题 构成、表达效果 全国甲卷 21 拟人 主观题 表达效果 修辞手法在高考中的设题：除了在语言文字运用部分单独设题外，在文学类文本阅读（小说、散文）、诗歌鉴赏也会设题，并贯穿到作文中。 命题特点： 1.从考频和分值上看，修辞手法是高考中的高频考点和重要考点。近几年高考中，修辞手法在语言文字运用部分单独设题考查，凸显了其重要性。 2.就修辞手法本身考查而言，重点考查常见的9种修辞手法，更侧重考修辞手法的构成和表达效果，体现了考查的深度。 3.考查方式包括直接设题和间接设题，直接设题如22年的新高考Ⅰ卷；间接考查主要放在仿写句子、句式效果比较以及古诗鉴赏、文学阅读、作文中。 4.命题紧密结合《普通高中语文课 ... ...