第12 章 定义 命题 证明单元知识整合练习2（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第12 章 定义 命题 证明单元知识整合练习2 一、选择题 1.给出下列命题：①数轴上的点与有理数一一对应；②同一平面内垂直于同一条直线的两条直线平行；③两点之间，线段最短.其中是假命题的个数是 ( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2. (2024·无锡市梁溪区校级月考)如图，在△ABC 中, ∠A = 84°, O 是 ∠ABC,∠ACB 的平分线的交点,P 是∠BOC,∠OCB 的平分线的交点.若∠P=100°,则∠ACB 的度数是 ( ) A. 42° B. 60° C. 56° D. 65° 3. A，B，C，D四个队赛球，比赛之前，甲和乙两人猜测比赛的名次顺序.甲：从第一名开始，名次顺序是 A，D，C，B；乙：从第一名开始，名次顺序是A，C，B，D.比赛之后，两人都只猜对了一个队的名次，已知第一名是B队，则这四个队的名次顺序是( ) A. B,A,C,D B. B,C,A,D C. D,B,A,C D. B,A,D,C 二、填空题 4. 命题“两直线平行，同旁内角相等”是 (填“真”或“假”)命题. 5. 用反证法证明“如果|a|>a,那么a<0”是真命题时，第一步应先假设 . 6. (2024·苏州市期末) 如图,在△ABC 中,∠A=70°,∠C=44°,BD 平分∠ABC,交AC 于点 D,DE⊥AC,交 BC 于点 E,则∠BDE= °. 7.小聪、小玲、小红三人参加“普法知识竞赛”，其中前5题是选择题，每题10分，每题有 A，B两个选项，且只有一个选项是正确的，三人的答案和得分如下表，则这五道题的正确答案(按1~5题的顺序排列)是 . 姓名 1 2 3 4 5 得分 小聪 B A A B A 40 小玲 B A B A A 40 小红 A B B B A 30 三、解答题 8.(2024·宿迁市校级期末)如图，在四边形ABCD 中,BP,CP 分别平分∠ABC 和∠BCD.若∠A=90°,∠D=130°,求∠P的度数. 9.(2024·徐州市沛县校级期末)【分析探究】 (1) 已知:如图1,AE∥CD,求证:∠A+∠C=∠B. (2) 如图2,AE∥CD,AF 平分∠BAE,CF平分 ∠BCD. 若 ∠ABC = 100°, 求∠AFC的度数. (3) 如图3,AE∥CD,AF 平分∠BAE,CF 平分∠BCD,AF 平分∠EAF ,CF 平分∠DCF ,AF 平分∠EAF ,CF 平分∠DCF ……若 则∠F 的度数为 (用含x的代数式表示). 10.【阅读材料】 运用基本事实“同位角相等，两直线平行”证明“两直线平行，同位角相等”. 已知:如图1,直线AB,CD 被直线EF 所截,AB∥CD.求证:∠1=∠2. 证明：首先，假设∠1≠∠2，那么可以过点O作直线GH,使得∠EOH=∠2.根据“同位角相等，两直线平行”可以得到 GH∥CD，这样，过点 O 就有两条直线AB，GH 都与CD 平行，这与基本事实“过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行”矛盾.所以假设不正确，于是∠1=∠2. 【解决问题】 (1)仿照上面的证明方法，补全下面证明“两条平行线之间的距离处处相等”的过程.已知:如图 2,AB∥CD,EF⊥AB,GH⊥AB.求证:EF=GH. 首先，假设 ，将GH 沿着直线 BA 的方向平移，使点 G 与点 E 重合，点H 的对应点Q 在直线AB 上.因为EF≠GH,所以点 Q 与点 F 不重合.由EQ∥GH,GH⊥AB,易得 EQ⊥AB,而EF⊥AB,同时EQ⊥AB,这与基本事实 矛盾.所以假设不正确，于是EF=GH. (2) 如图3,AB∥CD,S 表示△EFO的面积,S 表示△GHO 的面积.求证: (3)按照要求，画出图形，并简要说明画法. ①如图4，过点 A 画一条直线，将△ABC 分割成面积相等的两部分； ②如图5,在△ABC 中,N 是 AB 上的一点(不是中点)，过点 N 画一条直线将△ABC 分割成面积相等的两部分. 1. B 2. C 提示:设∠BCP=∠PCO=α,∠BOP=∠COP=β,因为∠P=100°,所以∠PCO+∠COP=α+β=80°.所以2α+2β=160°,所以. .因为 BO平分∠ABC,所以∠ABC=40°.因为∠A=84°,所以 3. A 提示：由第一名是B队，可知甲猜错了第一名和第四名，乙猜错了第一名和第三名.又因为甲、乙两人都只猜对了一个队的名次，所以可推知甲猜对了第三名，乙猜对了第四名.结合两人的猜测结果，可得正确的名次顺序是 B,A,C,D. 4. 假 5. a≥0 ... ...