第15课 国共合作与北伐战争-课件（19张PPT） -2024--2025学年八年级·上册《中国历史》（部编版）

(课件网) 国共合作与北伐战争 年 级：八年级 学 科：初中历史（人教版） 1.简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实。 2.分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因。 3.了解北伐战争胜利和国民革命失败的事实，对中国革命的艰巨性和曲折性有一个基本认识。 学习目标 一、志同道合为革命———国共合作的开始 二、两党一心共北伐———国共合作的高潮 三、兄弟离心革命败———国共合作的破裂 壹·志同道合为革命———国共合作的开始 1.国共合作的原因： 材料二 “国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液。┅┅盖今日革命，非学俄国不可┅┅我党今后之革命，非议俄为师，断无成就。” ———孙文 材料一 工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党——— 一个广大群众的党，以应目前中国革命之需要。┅┅“依中国社会的现状┅┅中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党。 ———中共三大宣言 国民党方面 中共方面 京汉铁路大罢工的失败，使中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可以团结的同盟者，才能战胜强大的敌人。 国民党方面：孙中山领导的革命斗争屡遭失败，迫切需要新的力量补充。孙中山也欢迎中共和他合作。护法运动的失败，使他痛切认识到依靠军阀打军阀是没有出路的。 现实的需要让两党逐渐走到一起，实现共同目标。 壹·志同道合为革命———国共合作的开始 2.准备———中共三大召开： 中共三大 时间 主要内容 1923年6月 ①正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线； ②共产党以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 国共合作方式：党内合作 统一战线就其广义而言，是指不同社会政治力量在一定条件下，为了一定的共同目标而建立的政治联盟或联合。 壹·志同道合为革命———国共合作的开始 3.开始标志———国民党一大召开： 时间 地点 中共 代表 内容 意义 1924年1月 广州 李大钊 林伯渠 毛泽东 瞿秋白 阐释新三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。 标志着国共两党合作的正式建立。 新三民主义有了明确的反帝反封建的内容，是国共合作的政治基础。 壹·志同道合为革命———国共合作的开始 4.成果———黄埔军校： 总理 校长 政治部主任 1924年5月，在苏联和中国共产党的帮助下创立了中国国民党陆军军官学校，即“黄埔军校”。 黄埔军校旧址大门 周恩来（1898-1976） 壹·志同道合为革命———国共合作的开始 4.成果———黄埔军校： 材料一：“统计自1924年5月至1927年7月，黄埔军校共招收6期学员，共计2万多人。” ———黄修荣：《国民革命史》 毕业于黄埔军校的名将 黄埔一期：左权、陈赓、徐向前（中共） 杜聿明、胡宗南（国民党） 黄埔四期：林彪（中共） 黄埔六期：罗瑞卿（中共）戴笠（国民党） 共和国10大元帅陈毅、徐向前、聂荣臻、 叶剑英、林彪曾是黄埔军校的教官或学生。 意义：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 壹·志同道合为革命———国共合作的开始 4.成果———黄埔军校： 材料一：“统计自1924年5月至1927年7月，黄埔军校共招收6期学员，共计2万多人。” ———黄修荣：《国民革命史》 毕业于黄埔军校的名将 黄埔一期：左权、陈赓、徐向前（中共） 杜聿明、胡宗南（国民党） 黄埔四期：林彪（中共） 黄埔六期：罗瑞卿（中共）戴笠（国民党） 共和国10大元帅陈毅、徐向前、聂荣臻、 叶剑英、林彪曾是黄埔军校的教官或学生。 意义：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 贰·两党一心共 ... ...