河南省许昌市襄城县部分学校2023-2024学年八年级下学期5月月考语文试卷（pdf版含答案）

八年级语文第三次月考试卷答案 一、积累与运用 1、zhù pián zài 羁绊 簌簌 抉择 2.①气蒸云梦泽②波撼岳阳城③山光悦鸟性④潭影空人心⑤蒙络摇缀①参差披拂⑦青山横北郭⑧白水绕东城 3.[示例]大家好！本项工作以“我与诗文的故事”为主题，分为准备、采编和展示三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象信息、撰写采访提纲、做好团队分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后在班会上向大家展示并评比出优秀作品。 4.[示例]诗文与景观共鸣，游客与先贤“相遇”，便可体味诗文之美。 5.[示例一]相当于赏秋日的落叶，五彩缤纷，令人流连忘返 [示例二]相当于赏冬日的雪景，银妆素裹，令人心醉神往 二、现代文阅读 （一） 6.①心中一紧，对聋哑人开车深感怀疑（担忧不踏实）②为躲“早高峰”在胡同穿梭行驶③到站后他帮“我”拿行李，抱拳道别④认可、佩服（意思对即可。每空1分，共4分） 7.（1)[示例一]运用神态描写，“郑重地”“目光闪闪”“锐利有神”“威风凛凛”等词语生动形象地写出胡师傅的坚定，想让“我”放心，也进一步表现了胡师傅强烈的责任感（自信心）。（2分） [示例二]运用细节描写，“双手”“黑黝黝”“盯着”等细节写出了胡师傅的质朴、真诚。（2分） 不多余。[示例一]因为对卡通图案布置和卡通玩具小老虎的描写可以体现出胡师傅内心的童心童趣，表现了胡师傅对生活的热爱；一行提醒客人的小字表现了胡师傅对工作的细致、周到（细心、负责任），从而丰富了人物的形象。（3分） [示例二]通过侧面描写，表现胡师傅内心的童真童趣，对生活的热爱，以及工作上的细致、周到（细心、负责任），从而丰富了人物的形象。（3分） 8.[示例一]这个题目合适，①“一幅精美的剪纸”指文中聋哑孩子送“我”的礼物，体现了“我”与他的深情厚谊，此标题表达了“我”对他及胡师傅的美好祝愿；②文中的“听障司机师傅”“聋哑男孩”都是残疾人，他们通过自身努力改变生活状况，精美的剪纸是努力生活的表现，体现了“我”对他们自力更生的赞美;③聋哑孩子在身边人的关心和帮助中成长，精美的剪纸是他自立自强、回馈社会的体现，暗含着社会要给予残障人群更多温暖和尊重；④精美的剪纸象征着热爱生活、自立自强的美好品质，每个人在遭遇人生的苦难时都需要这种力量。（第①点1分，第②③④点答出一点给2分，其他答案言之成理也可，共5分） [示例二]这个题目不合适，文章主要写了“我”乘坐网约车的经历，“一幅精美的剪纸”是指聋哑孩子送“我”的礼物，不能概括文章的主要内容；题目所表达的情感对象是聋哑男孩，不能体现“我”对听障司机的愧疚、感激、认可。（从内容角度分析1分，从情感主旨角度分析2分，最多给3分） （二） 9.AC（每项2分，共4分） 10.首先通过列举当代中国文化场景的两个“特写镜头”引出文化自信的论题；（1分）接着用三个比喻，从文化自信的根本基础、重要内容、前行方向三个方面论述了“文化何以自信”；（1分）然后列举目前阻碍文化自信的现象，指出增强文化自信，仍然任重道远；（1分）最后，总结全文，明确怎样才能建立起真正的文化自信。（1分（意思对即可。共4分） 11.文本一侧重论述怎样做才能建立起真正的文化自信，用形象的比喻剖析文化自信的根本基础、重要内容、前行方向，指明理解文化、把握文化、发展文化、树立文化自信的方法；（2分）文本二侧重剖析北京冬奥会上“中国元素”大放异彩的意义，用事实彰显中华民族的文化自信。(2分）（意思对即可。共4分） 三、古诗文答案 12.A【解析】本题考查文言词语的理解与分析。“专心致志”的“志”意思是“意志”；“志怪者也”的“志”意思是“记载”。 13.（1）（它）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空， （它）离开（北海）是凭借着六月的 ... ...