湖南省三新协作体2024-2025学年高二下学期4月期中联考语文试题（ PDF版，含答案）

2025年4月高二期中联考 语文参考答案 1.【答案】C 【解析A项，材料中未提及速度美学能让个体在焦虑环境中寻得解脱并填补内心空缺， 无中生有，A错误；B项，慢速美学是对竞速时代的反思，并非全面超越，“全面超越” 表述过度，B错误；C项，材料二阐述了不同时期审美方式的转变，从“人们还来不及 感受‘速度’就已经获得信息，对‘速度’的知觉变得越来越习以为常，不再执着于由 机械运动创造的‘速力’之美，转而欣赏由光电信息技术创造的虚拟美学”，“而在‘速 度’占主导的工业革命时期、信息技术时期，审美客体不再是客观存在的实物，在速度 带来的强烈的视觉冲突中，审美客体变成‘被给予’的”等语句，且从审美发展角度可 合理推断其对虚拟美学有影响，C正确；D项，“只能局限”表述过于绝对，材料未表 明古典时期“静观”美学不能拓展到艺术创作领域，D错误。 2.【答案】D 【解析】A项，结合材料一关于慢速生活理念平衡时间的内容，该项合理，A正确；B 项，从未来主义者的主张可推出其深层次目的，B正确；C项，虽然信息技术改变了审 美方式，但传统审美态度与精神可能延续，C正确；D项，“从根本上扭转”“全面自由 发展”表述过于绝对，材料一只是说慢速审美现代性是一种审美救赎策略，不能达到如 此绝对的效果，D错误。 3.【答案】C 【解析】A项画家深入山林数月创作，关注当下自然变化，体现授速审美；B项团队数 年复原古建筑，参观者细致观摩，符合慢速审美对当下体验和深度感受的要求；C项手 机应用程序追求快速高效获取信息，是速度的体现，与慢速审美相悖；D项爱好者精雕 细琢研习传统戏曲，注重过程与当下体验，体现慢速审美。 4.【答案】①材料一侧重探讨竞速时代下速度对现代人生活及审美艺术的影响，以及“慢 速美学”的兴起及意义(1分)，强调通过减速关注内心体验，以对抗快节奏生活的焦虑， 并追溯中国传统文化中的慢速审美传统（1分)。 ②材料二侧重分析不同历史阶段“速度”对审美方式的影响(1分)，从古典时期的“静 观”美学到工业革命的“速力”之美，再到信息时代的虚拟美学，展现技术发展对审美 的颠覆性改变（1分)。 【评分标准】每点2分，概括侧重点1分，结合材料分析1分。 【解析】本题考查文本内容概括、提炼与比较分析能力。 该题要求从两则材料冗长的文字叙述中，精准找出关键信息，提炼出核心要点。比 如在材料一中，要能抓住关于竞速时代影响、“慢速美学”兴起及意义，以及中国传统 文化慢速审美传统等关键内容；在材料二中，需提取不同历史阶段“速度”对审美方式 影响的相关要点。 同时需要深入理解两则材料的内容，找出它们各自论述的独特角度和重点。材料一 强调减速关注内心及传统文化中的慢速审美，材料二则侧重于不同历史阶段速度对审美 方式的影响。 语文答案卷第1页2025年4月高二期中联考 语文 班级： 姓名： 准考证号： (本试卷共10页，23题，考试用时150分钟，全卷满分150分) 注意事项： 1.答题前、先将自己的班级、姓名、准芳证号写在试题卷和答题卡上，并 将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的 答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在 试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将答题卡上交。 一、现代文阅读（35分) (一)现代文阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 在竞速时代，速度浸入了现代人的日常生活，也不断重塑现代人的感知经 验。个体虽然在时间和空间上变得更加自由，但越来越难以跟上社会的快节奏 发展，焦虑感也愈发强烈。与此同时，速度逐 ... ...