小学班会 一年级利剑护蕾班会 教案

一年级利剑护蕾班会教案 一、教学目标 知识目标：让学生清晰认识自己的隐私部位，了解哪些行为属于不安全的身体接触，知道在遭遇危险时应该向谁求助。 能力目标：通过情景模拟、游戏互动等活动，培养学生识别危险情境的能力，提升自我保护的意识和应对能力，能够在面对侵害时勇敢说 “不”，并采取正确的自我保护措施。 情感目标：消除学生对性侵害相关话题的羞耻感和恐惧感，营造安全、信任的班级氛围，让学生感受到被关爱和保护，增强自我保护的责任感，树立积极健康的自我保护观念 。 二、教学重难点 教学重点：帮助学生准确分辨隐私部位，深刻理解安全与不安全的身体接触界限，牢记在危险时刻的求助对象和方法。 教学难点：引导一年级学生克服年龄小、理解能力有限的困难，将自我保护知识转化为实际行动，在真实情境中能够冷静、正确地应对可能的侵害行为 。 三、教学方法 故事教学法：通过生动有趣的故事，将自我保护知识融入其中，吸引学生注意力，激发学生兴趣，帮助学生更好地理解抽象的概念。 情景模拟法：设置多种贴近生活的情景，让学生进行角色扮演，在实践中体验和学习自我保护技能，增强学生的实际应对能力。 游戏教学法：设计趣味性强的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高学习积极性和参与度。 讨论交流法：组织学生进行小组讨论和全班交流，鼓励学生分享自己的想法和感受，培养学生的思维能力和表达能力，同时促进学生之间的相互学习。 四、教学准备 教具准备 人体卡通图片若干张（包含男、女不同性别，展示正常穿着和裸露身体的不同状态），用于帮助学生认识身体部位。 彩色贴纸（不同形状和颜色），作为奖励学生的小奖品，激发学生的学习积极性。 安全与不安全身体接触的卡片（卡片上绘制不同的身体接触场景，如拥抱、拉手、触摸隐私部位等）。 制作 “安全小卫士” 徽章，在班会结束时颁发给表现优秀的学生，增强学生的荣誉感和自信心。 环境布置：在教室黑板上绘制温馨的主题画面，如太阳、花朵、可爱的小动物等，写上 “利剑护蕾，保护自己” 的班会主题，营造轻松愉快的氛围。将教室桌椅摆放成小组讨论的形式，方便学生进行互动交流。 五、教学过程 （一）导入环节：故事激趣，引入主题 老师声情并茂地讲述故事：“在一个美丽的森林里，住着一只可爱的小兔子。有一天，小兔子在森林里玩耍，遇到了一只陌生的大灰狼。大灰狼笑眯眯地对小兔子说：‘小朋友，我知道一个特别好玩的地方，你跟我去吧，我带你去玩！’小兔子有点犹豫，但是又很想去玩。小朋友们，你们觉得小兔子应该跟大灰狼去吗？为什么呀？” 引导学生积极发言，鼓励学生说出自己的想法。然后老师继续讲述：“就在小兔子犹豫的时候，兔妈妈告诉过它的话在耳边响起：‘如果有陌生人要带你去别的地方，一定要拒绝，因为可能会有危险！’于是小兔子勇敢地对大灰狼说：‘不，我不去！’大灰狼见小兔子不上当，只好灰溜溜地走了。小兔子成功地保护了自己。在我们的生活中，也会遇到一些可能会让我们陷入危险的情况，今天我们就一起来学习如何保护自己，做自己的小卫士，这就是我们今天班会的主题 ——— 利剑护蕾。” （二）认识身体，明确隐私部位 展示人体卡通图片：老师拿出人体卡通图片，向学生展示，说道：“小朋友们，我们先来认识一下我们的身体。大家看看这张图片，上面有我们身体的各个部位。” 老师指着图片上的头部、手臂、腿部等部位，带领学生一起说出这些部位的名称。 引出隐私部位概念：老师接着说：“在我们的身体上，有一些部位是非常私密的，不能随便给别人看，也不能随便让别人摸，这些部位就叫做隐私部位。那大家知道哪些是我们的隐私部位吗？” 让学生先自己思考一会儿，然后请学生发言。 讲解隐私部位：老师 ... ...