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课件网) 第七课 尊重自由平等 7.2自由平等的追求 2025统编版八年级下册 自主学习 1 如何珍视自由？ 2 如何践行平等？ 3 什么是特权？ 4 如何反对特权？ 浏览课本P104-107页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。（时间：3分钟） 新课导入 2025年4月18日，在深圳北站，一女子为等同行人，在D2404次列车车门关闭时强行阻拦，站台人员制止未果，同行人上车后列车正常开出。4月19日，厦门铁路警方查获该女子，其供认妨碍交通工具正常行驶的违法行为。警方依据《治安管理处罚法》等规定，依法对其处以行政拘留。此事件警示公众，出行应遵守规则，切勿扰乱公共秩序。 思考：女子引起行为被行政拘留说明了什么？ 依法行使权利；法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权。 第一部分 珍视自由 讲授新知 超六成受访应届毕业生表示遇到过就业歧视 2025年4月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1333名应届毕业生进行的一项调查显示，64.9%的受访应届生表示求职中遇到过歧视，且受访者院校水平更低或学历更低，遭遇歧视的比例相对更高。65.4%的受访应届生坦言遭遇就业歧视会导致自信心、自尊心受挫。其中，第一学历歧视问题最普遍，获选率为52.1%。如北京一所985院校的2024届硕士毕业生周晴，本科就读于二线城市的一所普通院校，本以为名校研究生学历可以让自己求职更加顺利，但投递了许多简历都没能进入笔试环节，她和同学分析，第一学历不是名校可能是被刷的主要原因。 思考：就业歧视是否合理合法？如果发生在你身上你会怎么做？ 知识拓展 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 知识拓展 《中华人民共和国劳动法》规定：劳动者享有平等的就业机会，在就业招聘的过程中禁止发生各种歧视行为现象，禁止在就业招聘中对性别和身体健康状况等进行歧视，且规定同样的条件同样的工作要给予劳动者同样的待遇和福利。 《中华人民共和国就业促进法》也重申了自主择业权和平等就业权，并提出反对民族、宗教、性别、种族等类型的歧视。 我国有多部法律明确禁止就业歧视行为： 研法明权：主动学习就业歧视相关法律法规，清晰知晓自身合法权益边界。 留存证据：及时收集招聘、面试等环节涉及歧视的各类证据，为维权做准备。 投诉维权：向劳动监察、工会等部门投诉举报，借助外部力量维护权益。 法律诉讼：若投诉无果，果断通过法律途径起诉，用法律武器捍卫自身利益。 措施： 新课导入 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 根据《义务教育法》第四条明确规定，适龄儿童、少年依法享有平等接受义务教育的权利，同时必须履行接受义务教育的义务。田某作为八年级学生，正处于国家规定的九年义务教育阶段，按时到校、完成学业是其法定义务，而非个人自由。 虽然田某的行为发生在校外，但根据《预防未成年人犯罪法》第三条，学校负有对学生进行法治教育、纪律教育的职责。老师对其批评教育属于依法履行教育管理职能，符合“教育与保护相结合”的原则。 田某将“自由”理解为不受约束的行为权利，忽视了法律对未成年人行为边界的明确规定。其言行表明其未认识到自由需以遵守法律为前提，珍视自由，必须依法行使权利。 总结归纳 1.如何珍视自由？P104 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我 ... ...
