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课件网) 议论文 ———分论点拟写方法 为什么我的作文不能得高分？ 重复啰嗦 没有重点 逻辑混乱 22:21:23 分论点 目录 一、并列式 1.是什么的角度 2.为什么的角度 3.怎么做的角度 二、递进式 1.是什么———为什么———怎么做 2.由浅入深\由表及里(事情发展的逻辑规律） 3.由小到大 4.时间顺序 5.区域范围 三、对照式 正反对比 分论点 拟分论点的基本要求 1.字数：分论点表述应简洁、明确，忌空泛（20字以内、陈述句）。 2.个数：分论点一般三、四个，但不宜过多； 3.位置：分论点一般处于醒目的位置，放于段首或单独成段。 4.结构：分论点句式要保持相似或统一。 5.扣题：分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题，且保证在总论点的统辖之下。 6.内容：①分论点间要界线清晰，不能存在包含重复关系，或者交叉关系。②分论点的排列应符合一定的逻辑顺序，不可随意放置。（并列、递进） 分论点：为了论证中心论点，从不同角度，不同侧面，不同层次展开分析，阐述其中某一个事理，论证其中某一方面的观点，就是一个分论点。其基本要求如下： 技巧点拨 先提出中心论点，然后并列地从几个方面分别对中心论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。 含义 议论文结构 分论点段① 分论点段② 分论点段③ 并列式结构就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。 历来我们都将议论文分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中从不同侧面来展开。 并列式分论点拟写的方法： 类--是什么--概念阐释法 因--为什么--分析理由法 法--怎么做--探寻方法法 一、并列式分论点写作方法 【方法解读】 根据标题作解说，即对标题做“是什么”的发问，解释说明的内容就形成了文章的分论点。如以“自嘲”为题作文，运用“一问三答”的方法，首先对“自嘲”发问：“自嘲是什么？”可有如下答案：“自嘲是一种快乐的智慧”，“自嘲是一种达观的境界”，“自嘲是一种平和的心态”。作答的内容就形成了文章的三个分论点。 类--是什么--概念阐释法 分论点 并列式———是什么的角度 注意：适用于名词性的中心论点。 方法：针对话题（关键词),根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。 句式结构：主题词+是/就是/意味着…… 思考提示：1、抽象的精神品质、思想意识等； 2、具体的言谈举止、行为方式等。 境界是面对成败时能笑对人生的豁达。 境界是面对名利时能超然物外的淡泊。 境界是身陷逆境时能奋发向上的追求。 例如 ：以“境界”为主题词拟写三个分论点。 巩固练习1 1.请在横线处填出分论点。 中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 分论点①：_____ 分论点②：_____ 分论点③：_____ 分论点①：理想是奋斗的起点。 分论点②：理想是奋斗的目标。 分论点③：理想是奋斗的动力。 巩固练习2 1.请在横线处填出分论点。 请以：“爱心 ”为主题词，拟写三个分论点 分论点①：_____ 分论点②：_____ 分论点③：_____ 爱心，是冬日的一束暖阳。 爱心，是黑夜的一座灯塔。 爱心，是心际的一座桥梁。 注意：“……是……”的句式结构，很容易出现偷换主题词导致文章中心中途易辙，例如：“勇敢就是为国牺牲的爱国”，这样就容易导致自己写着写着，写成“爱国”这个主题 。所以大家在使用这个句式的过程中，一定要小心。 因--为什么--分析理由法 【方法解读】 这种方法，就是把标题或中心论点作为结论，进行原因追问，有几个主要原因就可设置为几个分论点。如以“文化自信”为题作文，就可以以中心论点进行发问：“为什么说文化自 ... ...
