第2课　古代世界的帝国与文明的交流--2025人教版历史必修下册同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版历史必修下册 第2课　古代世界的帝国与文明的交流 A组　必备基础巩固 题组1　古代文明的扩展 1.人类处于食物采集阶段时,人类各群体的活动范围仅限于其狩猎场所。当农业产生,人类学会了冶金术和造船术时,活动范围就扩大了,地区性的帝国也逐渐形成。这表明(　　) A.古代社会生产力水平低下　　　 B.帝国的形成扩大了文明区 C.食物采集时期人类活动单一　　 D.生产力发展推动文明扩展 2.古代埃及强大时,向东扩张,势力一度到达幼发拉底河;亚述曾征服了整个两河流域和埃及;马其顿国王亚历山大率军入侵并征服波斯帝国。据此可知,古代文明扩展的特点是(　　) A.依靠军事征服 B.以两河流域为中心 C.英雄人物推动 D.封建国家充当先锋 3.古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展,古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是(　　) A.社会分工与生产效率 B.文明开化的程度 C.社会组织与管理系统 D.经济形态的影响 题组2　古代世界的帝国 4.波斯帝国境内多种语言并存。面对这一境况,波斯帝国把使用相对广泛的阿拉米语作为帝国通用语,这一政策(　　) A.顺应了国家治理的要求 B.削弱了中央对地方的控制 C.阻碍了地区间的贸易往来 D.旨在促进文化的多元发展 5.下图反映了波斯帝国时期被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官方货币,但民众缴纳的主要是实物,包括粮食、牲畜和各种土特产。这实质上反映了(　　) A.奴隶制政权的残酷掠夺 B.帝国境内商品经济的发达 C.战争频繁影响货币流通 D.统治者腐朽追求物质享受 6.考古学家在阿富汗发现一座公元前4世纪末希腊人的城市遗址。城中不仅有希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆,而且保存希腊文的戏剧与哲学方面的手稿。据此可知(　　) A.希腊注重公民素养的全面培养　　　 B.亚历山大远征促进希腊文化的扩散 C.海外贸易推进欧亚文明的交流　　　 D.文明碰撞融合了区域间的不同文化 7.罗马军队由执政官统率,法律规定执政官一年一任;随着罗马的扩张,军队远离罗马城作战,当选的长官需要费时费力赶赴驻地与军队会合,造成指挥衔接问题,法律不得不延长执政官的任期,由此导致执政官的权力不断扩大。这反映出,罗马(　　) A.政治制度制约对外扩张 B.地方行政体系亟须更新 C.从公民法向万民法演变 D.对外扩张冲击政治结构 8.在罗马帝国前期,军队主要由公民构成,公民有服兵役的义务。后来,军队中的外国雇佣军(蛮族为主体)和奴隶占总人数的绝大部分。这一变化(　　) A.提高了军队的战斗力 B.根源于罗马帝国的扩张 C.增强了公民政治权利 D.潜藏着严重的统治危机 题组3　文明的交流 9.有学者认为,西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找,而要到古代埃及和两河流域那里寻求。该主张(　　) A.否定了希腊文明作为欧洲文化源头的历史观点 B.强调西方文明是古埃及和两河流域文明的产物 C.可以在冶铁技术和雕塑艺术方面找到史实依据 D.是对20世纪以来西方中心论思想的根本突破 10.腓尼基商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号并把它作为记账和立法的工具,在此基础上发明了一种更加简单的书写系统,这成为以后希腊和拉丁字母的基础。由此可知(　　) A.腓尼基地区最早进入了文明时代　　 B.商业活动是文化发展的基本动力 C.文化交流推动了人类文明的发展　　 D.商人比其他人更能推动文化创新 B组　关键能力提升 11.古希腊时期,最大的城邦斯巴达面积大约8 400平方千米,人口约40万人。第二大城邦雅典面积只有大约2 550平方千米,人口最多时约30万人。大量其他的城邦面积不足100平方千米,人口只有几千人,甚至数百人。这反映了古希腊时期(　　) A.邦国林立导致希腊分裂 B.城邦公民是相对封闭的群体 C.地区性的大国先后 ... ...